期刊简介

　　中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称：中华医学教育探索杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中华医学会
  • 国际刊号：2095-1485
  • 国内刊号：11-6021/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2015年第9期文章

  • 超声医学专业学生常规教学方案与逻辑思维能力培养方案的对比研究

    目的：比较常规教学方案与逻辑思维能力培养方案在超声医学专业中的应用效果。方法将本校大三85名医学影像学超声医学专业的学生按照随机数字法分为对照组（40名）与实验组（45名）。实验组对学生提供逻辑思维能力的培养，关键是使学生找到超声疾病诊断中的关键问题并提出解决的措施，对照组进行常规教学。比较两组教学效果、病案分析测验成绩、临床技能考核成绩及学生问卷评分，采用SPSS18.0软件对数据进行统计分析。......

    作者：周月红；郭瑞强；叶风 刊期： 2015- 09

  • 手术体验教学在早期接触临床实践教学中的应用

    为探索更为有趣、有效的医学教育早期接触临床的教学方法，温州医科大学附属眼视光医院在低年级医学生中开设眼科手术体验教学。设置多样的模拟眼科手术体验内容，如结膜缝合手术、角膜缝合手术、白内障手术、模拟眼底手术等，不仅有助于激发医学生浓厚的学习兴趣，更促进了学生对专业的思考和探索。......

    作者：诸葛晶；单苑丽；郑春新；胡晓建；吕帆 刊期： 2015- 09

  • 临床医学专业本科生血液内科实习教学探讨

    为了提高临床医学专业本科生血液内科实习效果，大连医科大学附属第一医院血液内科结合学科特色及教学大纲，制定实习教学内容；尝试在带教中应用多种教学手段与方法，如多媒体辅助教学、案例教学及模拟教学等；建立多站式出科考核体系，完善教学反馈与督导。实践证明，上述教改措施有利于医学生实践技能及临床思维的培养，有助于加快其从学生向医生角色的转变。......

    作者：马亮亮；孙秀娜；卢书明；李艳霞；路岩；江淑芬；方美云；杜建玲 刊期： 2015- 09

  • 虚拟病人在妇产科临床教学中的应用实践

    妇产科教学是理论性和实践性很强的学科，培养医学生具有逻辑临床思维能力和熟练的操作技能，并可将其应用于疾病的诊治过程是妇产科临床教学的重要目标。为克服教学资源有限、医患关系紧张所造成的学生临床技能操作机会少、学生动手能力差等问题，我科将虚拟病人（virtualpatient,VP）学习这一可以实景再现、将学生带入临床医生角色的教学手段运用于临床教学，充实妇产科临床教学内容，培训了拥有经验丰富及创新思......

    作者：赵茵；路思思；季湘年；舒小刚；杨光耀；郭剑锋；邹丽 刊期： 2015- 09

  • 体验式教学在《音乐治疗学》教学中的实践

    本研究依据教育心理学原理以及课程特点，构建了《音乐治疗学》体验式教学。即从体验式教学体系的构建、多媒体资源的完善、音乐治疗室的建立等方面进行课前准备；以音乐治疗活动为主体、以问题为基础的学习为主导、以临床观摩为基础、以社会实践为补充等方面开展具体实践，为医学院校《音乐治疗学》的理论教学与临床实践提供了依据与参考。......

    作者：范尧；宗晓琴；田嫣然 刊期： 2015- 09

  • 生药学（中药学）专业英语课程设置的思考

    生药学（中药学）学科历史悠久，国际合作日益频繁，但中医药文化的英文传播与对外交流难度很大。为破解这一困境，亟需提升相关研究生专业英语水平。由此，结合院校调查与访谈结果、已有研究报道及自身经验，思考如何设置生药学（中药学）专业英语课程；提出创新课程组织策略，衔接基础英语课程，教学内容和形式紧扣学术活动，注意凸显生药学（中药学）学科特色等建议。......

    作者：乔雪；叶敏 刊期： 2015- 09

  • 地方性医学院校留学生教材使用现状及思考

    留学生教材的选用是保证教育质量的首要环节。通过对比英文原版教材、国内出版教材及院校自编教材的优缺点，结合广西医科大学留学生教材使用现状和学生对教材质量评价的调查情况发现，学生对教材总体满意度较低、英文原版教材较国内出版教材及院校自编教材评价好等问题。后，从把好教材选用关、加强师资队伍及教材建设、开设医学特色课程、建立有效的网络教学平台、重视学生的教学反馈意见等方面提出了建议。......

    作者：黄星 刊期： 2015- 09

  • CBLT教学理念在深化中医院校大学英语教改中的应用

    注重培养学生在专业领域使用英语能力的学术英语教学，是当前深化大学英语教学改革的重要抓手。以将学科内容和语言相结合（Content-basedLanguageTeaching，CBLT）的教学理念为指导,从学术英语的深入开展、通识英语课程的完善、大学英语课程体系的建设、课程评估体系的改进、校本教材的开发等层面，探索当前中医院校基于学术英语转向的大学英语教学改革路径。以促进语言知识和医学内容的科学融合......

    作者：徐永红 刊期： 2015- 09

  • 创伤骨科APP软件研发与应用对医学本科生创新能力培养的作用

    针对医移动信息学本科生创新能力培养的现状，组建以医学本科生为主体的创伤骨科移动医疗软件制作团队，进行骨折分型与功能评分、足踝部损伤康复软件研发。以软件制作和软件推广试用的方式在教学和临床领域分别进行实践，促使学生对软件制作过程中所涉及的专业知识进行学习。本项目实施效果良好，已研发出获得计算机著作产权的、临床应用便捷的相关移动医疗软件。通过软件制作过程中所涉及的多个环节的锻炼，有效激发了学生的创新意......

    作者：黄安祺；金丹；黄树毅；庒夏鑫；付苏；相大勇；佟旷；陈庆 刊期： 2015- 09

  • 数码显微互动教学系统对口腔组织病理实验教学的影响

    目的：探讨与传统口腔组织病理教学方式相比，数码显微互动教学系统是否可以提高口腔组织病理学实验教学效果。方法以南方医科大学2010级（40人）、2011级（38人）口腔医学专业学生为研究对象，将各级学生随机平均分为2组。2010级第一部分实验课其中一组采用传统光学显微镜教学，另一组采用数码显微互动教学；第二部分实验课两组互换。2011级全部实验课程其中一组采用传统光学显微镜，另外一组采用数码显微互动......

    作者：麻丹丹；项小珍；吴补领 刊期： 2015- 09

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