期刊简介

　　中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称：中华医学教育探索杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中华医学会
  • 国际刊号：2095-1485
  • 国内刊号：11-6021/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2018年第1期文章

  • 新型心肺复苏计分简表在大规模群体考核中的应用

    目的探讨新型心肺复苏计分简表在新生心肺复苏教学和考核中的应用.方法按照培养年限不同,分为五年制组(1515人)和四年制组(1708人).五年制组采用常规教学,四年制组采用常规教学辅以针对性重点教学,两组考核均采用此计分表.分别比较两组平均分、不及格率、满分率、计分简表中13项操作的错误发生率.采用SPSS19.0软件进行t检验、卡方检验.结果四年制组学生在平均分、满分率方面均高于五年制组(t=3.......

    作者：余杰；刘翠；赵瑞祺；廖露；张婕；薛丽敏 刊期： 2018- 01

  • 情景模拟在卫生管理专业《管理秘书实务》课程教学中的应用

    为使学生实现理论知识的实践转化,提高学生解决实际问题的能力,将情景模拟应用于卫生管理专业《管理秘书实务》的课堂教学中.通过任务分配及材料准备、基础背景及场景演绎、评价三个阶段,通过办公室工作场景、会议室场景、突发事件处理情节等将知识点进行整合和演绎;有助于学生加强知识巩固,同时提高了课堂的趣味性,强化了学生的团队精神和参与意识,较好地实现了教学目标.......

    作者：刘堃；杜清 刊期： 2018- 01

  • 以同学互教提高医学生教学能力的探讨

    临床医学专业学生是临床医生的后备力量,因而有必要在大学本科阶段培养医学生的教学能力.同学互教作为提高医学生教学能力的重要方法之一,在国外医学院校应用较为普遍.该方法实施主体包括施教和受教学生,施教学生在授课前自主学习后,利用个人与小组教学、正式与非正式授课形式对受教学生进行教学.这不仅提高了学生的自学能力,激发了其学习热情,而且也培养了学生的团队合作能力,值得国内医学院校借鉴.......

    作者：曹静；巴依尔才次克；李明霞 刊期： 2018- 01

  • “课堂教学设计”在生物化学教学中的应用

    “以学生为中心”的教学理念凸显了学生在教学过程中的主体地位,弥补了传统教学模式的不足.基于上述理念,本研究尝试在《生物化学》课程中开展有效的教学设计以进一步提升教学效果.首先要明确课程的“教学目标”(包括知识目标、能力目标及情感目标),分析教学中重要的“情境因素”(如学情分析、课程特点、班级情况等),从而选择适合的“教学策略”(如启发策略、探究策略、问题策略等)、“教学方法”(讨论法、案例教学法、......

    作者：康湘萍；王丽影；张学礼；夏花英；许言午；姚领爱；龚张斌；金国琴 刊期： 2018- 01

  • 临床医学专业基础医学课堂问题设计的策略研究

    课堂学习在临床专业的学习中占据重要地位,问题设计的水平影响着课堂教学的效率,但当前教师的问题设计存在诸多缺陷.针对临床医学专业的培养目标和学习特点,立足于基础医学课堂的角度,首先从知识、技能、综合素质三方面阐述了高效的问题设计对实现临床专业培养目标的重要意义;接着研究了当前问题设计存在的不足;后从构建合理知识架构、模拟临床诊断、留疑独立思考、学生发问教师四方面,提出针对问题设计的切实可行建议.......

    作者：姚雪；付玉荣 刊期： 2018- 01

  • 军医大学本科学员创新能力现状与评价

    目的调查陆军军医大学在校本科学员的创新能力现状,探讨军医大学本科学员创新能力培养与教育中可能存在的问题,并提出相关建议.方法采用自制的“军医大学本科学员创新能力现状问卷”对不同年级、不同专业和不同学制的部分在校本科学员225名进行调查,共收回有效问卷210份.问卷项目主要包括学员基本信息及创新意识、创新思维、创新技能、知识基础等5个方面内容.采用SPSS19.0统计学软件对不同年级、不同专业和不同......

    作者：孙磊；刘畅；史富全；梁洪玲；蔡颖；杨桓；敖琳；曹佳 刊期： 2018- 01

  • 重庆某医院独生与非独生实习医学生积极心理品质比较研究

    目的比较研究独生与出生顺序不同的非独生实习医学生积极心理品质群体特征.方法采用大学生积极心理品质量表,采取整群抽样的方法,对重庆某医院2015年实习新生194人进行问卷调查,获得实习医学生的积极心理品质得分.调查结果采用SAS8.2进行描述统计、方差分析.结果独生实习医学生的积极心理品质总得分(97.26±11.04),高于长子女总得分(92.30±12.84),差异有统计学意义(P=0.010)......

    作者：刘波 刊期： 2018- 01

  • 医学生音乐喜好与正性情绪、主观幸福感及生活满意度的关系

    目的调查医学生的音乐喜好与正性情绪、主观幸福感及生活满意度的关系.方法用自编音乐喜好问卷、正性负性情绪量表(PANAS)、幸福感指数量表(IWB)和大学生生活满意度评定量表(CSLSS)对571名大学生进行测试,并对所得全部数据采用SPSS20.0建立数据库进行统计性描述、t检验及方差分析.结果①喜好欢快类音乐和平静类音乐的医学生其正性情绪得分(平均分分别为29.91和29.14),明显高于喜好忧......

    作者：范尧；雷迅；唐珊；吴双；郝晓睿 刊期： 2018- 01

  • 军队和地方医学院校学生感官学习风格分布及与学习的关系

    目的比较军队和地方医学院校学生的感官学习风格分布及与学习动机、成绩等的关系,为了解教学对象、开展针对性教学工作提供参考.方法2016年12月,应用包含学习动机量表、感官学习风格量表等在内的综合问卷,由专人负责,集中调查上海市某军队和地方医科大学在校医学生.共发放问卷3027份,回收有效2791份,回收率为92.2％.采用SPSS16.0行卡方检验和非参数检验,比较军队和地方医学院校学生感官学习风格......

    作者：鲁娟；刘斌 刊期： 2018- 01

  • 英文临床医学期刊论文的体裁分析:一项基于语料库的研究

    目的了解英文临床医学期刊论文的语篇体裁结构,帮助中国医学工作者提高阅读和写作水平.方法本研究采取随机抽样法,从《新英格兰医学杂志》《柳叶刀》《美国医学会杂志》和《英国医学期刊》中选取15篇临床医学论文,以Swales提出的语步分析模式为基础,通过语篇的上下文寻找相关信息,并参考对应的语言线索,分析论文各个部分的语步和实现步骤,并记录其所表现出的语言特征.结果英文临床医学期刊论文主要包括提供背景信息......

    作者：钟映茹；王燕 刊期： 2018- 01

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