期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2017
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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重视血管外科教学
血管外科是一门新兴的跨学科的医学学科,近年来发展迅速,血管外科病人较过去有明显增加,此类病人易被误诊,应重视血管外科教学.血管外科教学中应利用多媒体,采用实物演示等方法.......
作者：张矛；赵渝 刊期： 2007- 05
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外科教学门诊实践与体会
教学门诊是一种新的、独特的教学模式,其特点是一对一,针对性强,在教学过程中,学生是主体,教师是协助者,通过反复实践、总结、体会,提高了学生理论与实践结合的能力,加强了学生的社会实践与交流能力,提高了学生的独立工作能力,也进一步训练了学生的归纳总结能力.实践证明是一种良好的医学教学模式,值得提倡.......
作者：马保金；张延龄 刊期： 2007- 05
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预见习教学方式在儿科临床见习中的应用
目的:探讨预见习教学方式在儿科临床见习中的作用.方法:在部分临床见习中实施预见习教学方式,并通过问卷调查了解教学效果.结果:绝大多数学生认为预见习在帮助理解大课内容、培养临床思维能力和提高学习兴趣上都好于传统的先上大课后临床见习的方式,赞成预见习教学的实施.结论:预见习对在见习阶段培养学生临床学习能力具有重要作用.......
作者：王墨；宪莹；张静；田杰；谭虹 刊期： 2007- 05
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辩论在临床教学中的应用
本文通过介绍我院临床专业本科生辩论队,阐述了如何将辩论这种方法应用到临床教学中.从辩论队的组织、培训、辩题的选择、辩论规则的制订和辩论会的实施等方面介绍了我们的经验.通过辩论,有利于培养和提高医学生的自学能力,临床思维能力,查阅、分析、应用文献的能力,团队协作精神,口头表达等综合能力.......
作者：李耘；蔡映云；王葆青 刊期： 2007- 05
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小儿外科学临床见习课教学法探讨
为进一步提高本科生小儿外科见习课质量,培养高素质医学人才,笔者近年在临床见习中采用了一些新的规范而行之有效的教学方法:注重临床示教与理论课有机结合、制定详细的临床课教案、从考题中提取教学要点、自制简易教具等,实施后效果较好,明显提高了临床见习课的教学质量.......
作者：翟瑄；付跃先；林涛；梁平；陈志远 刊期： 2007- 05
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重视肾脏临床病理讨论提高专科医师培养质量
通过加强肾脏临床病理讨论,培养进修医师的临床思维、分析能力和专科能力,使之尽快达到肾脏专科医师的标准,提高专科医师的培养质量.......
作者：王汉民；许国双；孙世仁；刘宏宝；刘晓渭；白淑蓉 刊期： 2007- 05
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浅述在临床医学教育中引入循证医学思想
循证医学(evidence-basedmedicine,EBM)是21世纪临床医学教育发展的必然趋势,其核心思想是在医疗决策中将临床证据、个人经验与患者的实际情况和意愿三者相结合.循证医学思想极大地促进了临床医学教育观念和医学教育方式的转变,必将对临床教学、科研和医疗实践产生重大的影响.......
作者：袁红斌；李永华；朱秋峰；石学银 刊期： 2007- 05
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能力本位教学的构建与设想
本文介绍了能力本位教学模式,该模式强调学生主动参与学习,从而促进学生从传统的记忆型、模仿型向思考型、创新型转变.......
作者：刘英；孙爱民；袁亚维；陈龙华 刊期： 2007- 05
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分阶段阶梯式教学法在骨科见习教学中的应用
以临床实践操作教学为中心,按照认识规律巧妙地运用分阶段阶梯式教学方法,使医学生的学习热情、对见习内容的理解和掌握程度及动手能力均获得显著提高,该方法在骨科临床见习教学中取得了满意的教学效果.......
作者：孟纯阳；刘洪美；安洪 刊期： 2007- 05
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外科实验教学改革初探
针对新时期外科实验教学所面临的一些问题,我校从激发学生学习兴趣、改革教学过程、强化动手能力、坚持课后实训等多方面进行了一些教学改革和探索,取得一定的成效,为培养实用型医学人才打下扎实的基础.......
作者：朱宁；王尚透；蒋建平 刊期： 2007- 05
动态资讯
- 1 加强临床教学管理提高临床教学质量
- 2 充分发挥学生主体作用改进口腔预防、儿童口腔医学实习教学
- 3 美国宾州州立大学放射科住院医师教育培训启示
- 4 以培养检案能力为主要目标的法医学研究生培养方式探讨
- 5 社会实践在医学研究生全人教育理念中的作用
- 6 在我国实行计算机化国际眼科医师考试的设想
- 7 多媒体的脱域性对双语教学的影响
- 8 临床医学专业学位研究生培养中的问题及对策
- 9 重庆市属普通高等学校科研绩效评价
- 10 住院医师规范化培训的实践与思考
- 11 学生参与式课堂教学方法的探讨
- 12 预防医学本科生对导师制实施的满意度调查
- 13 推进大学生网上思想政治工作的关键问题
- 14 研究生基础课程学习模式改革的实践
- 15 医学生诚信考试调查及影响因素分析
- 16 利用职称杠杆以促进临床教学工作
- 17 应用人体模拟教学强化培训穿刺技术的研究
- 18 教会医学生在产科临床实习中应用循征医学
- 19 谈大学新生的心理健康教育
- 20 农村订单定向免费医学生培养目标与课程体系构建