期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
-
使用先进监测设备提高循证麻醉教学效果
总结近几年临床工作中,使用先进监测设备,对实习生和低年资麻醉住院医师进行循证医学思维培训的教学经验.该教学方式能提高临床低年资麻醉医师对高难度工作的适应力,在短期内迅速增强其临床思维能力,提高麻醉工作质量.......
作者：傅海龙；李永华；石学银；袁红斌；胡永初；朱秋峰 刊期： 2009- 09
-
七年制急诊医学临床见习教学方法研究
目的探讨七年制急诊医学临床见习教学方法.方法对七年制急诊医学临床见习采用PBL结合计算机模拟教学的方法,设计急诊常见的急性冠脉综合征、上消化道出血与心肺复苏病例,比较见习前后效果,调查学生对教学方法的评价.结果应用PBL结合计算机模拟教学见习后,学生在急性冠脉综合征、上消化道出血与心肺复苏方面的成绩明显提高(P＜0.05);98.3%的学生喜欢PBL结合计算机模拟教学法.结论采用PBL结合计算机模......
作者：王长远；秦俭；王晶；孙长怡 刊期： 2009- 09
-
浅谈如何提高口腔医学本科生临床教学质量
探索在口腔医学本科生临床教学中,通过加强临床教育管理;建立一支精干有力的教学队伍;激发学生学习兴趣;引导自主学习;引进案例教学法;推动临床教学的开展;提高临床教学质量.......
作者：蒋琳；林居红；王金华 刊期： 2009- 09
-
发挥病案教学在传染病学课堂教学中的作用
从培养医学生临床技能、弥补病种缺乏以及教学实践效果等方面阐述了病案教学在传染病课堂教学中的必要性,并从选择施教病案、结合基本理论展开讨论及引导学生应用理论知识解决实际问题等方面,就如何开展传染病课堂病案教学提出自身经验、见解.......
作者：陈永鹏 刊期： 2009- 09
-
浅谈医学留学生临床教学的沟通艺术
师生沟通,是一门艺术,是为师者的必修课.在此总结近年来医学留学生临床教学出现的问题,在教师语言艺术的培养、教材编写艺术及教学方式的艺术改良等方面对教学沟通艺术进行探索,以期从教学沟通艺术这一新的视角来探讨提高医学留学生教学质量的方法.......
作者：李世康；伍伟锋；程鹏；梁自乾；黎乐群 刊期： 2009- 09
-
妇产科临床见习教学中培养学生临床思维
目的探讨如何在妇产科临床见习教学中培养学生的临床思维.方法中山大学附属第三医院妇产科在近年的见习教学中,抓住妇产科临床思维的特点,采取多种教学形式培养医学生临床思维能力.结果见习生更积极主动参与临床见习.结论见习期间采用多种教学形式,不断强化,是见习生培养临床思维能力的重要途径.......
作者：张宇；刘穗玲；杨越波；万璟；张喜春 刊期： 2009- 09
-
问题式和讨论式教学法在血液科见习带教中的应用及评价
目的探讨血液科临床见习中运用问题式和讨论式教学方法的实践效果.方法选取中山大学中山医学院临床医学五年制学生共200人为研究对象,采用问题式、讨论式等见习教学方法进行血液科临床见习教学.结果调查结果显示,问题式、讨论式等见习教学方法,受到学生的好评,取得了良好的见习效果.结论以问题为中心的见习方法,启发和引导学生进行横向、纵向临床思维;病例讨论,提高了学生运用理论知识解决实际问题的能力.......
作者：童秀珍；李娟；陈旻湖；李延兵 刊期： 2009- 09
-
PBL教学在心脏起搏器教学中的应用
在心脏起搏器教学中,选取临床医学专业学位硕士生90名,其中30名采用以问题为基础的学习法(PBL)授课,60名采用传统教学方法授课.对比两组学生的学习效果,PBL实验组理论学习成绩和操作技能掌握情况均明显优于对照组,结果表明PBL教学法在起搏器教学中优于传统教学方法,可显著提高学生的基础理论和临床技能水平.......
作者：梁锦军；郭柱力；杨波；黄鹤；吴钢 刊期： 2009- 09
-
以学生为中心教学理念在临床研究生培养中的探讨
在临床研究生培养中实施以学生为中心的教学模式,这要求提高学生学习的主动性和积极性,提高教师队伍建设,充分发挥其主导作用,开展以学生为主、教师为辅的临床病例讨论,进行阶段性的考核,这样有利于培养学生临床思维能力,提高临床教学效果.......
作者：许二赫；樊洁；王玉平；贾建平 刊期： 2009- 09
-
妇产科临床教学改革探索
随着社会发展和人们维权意识的增强,妇产科临床教学面临着极大的挑战.近年来,医院通过增加临床教学基础设施的投入;构建临床技能模拟培训中心;改革教学方法,增加模拟教学及多媒体教学方法;加强教学管理等各项措施的实施;提高了妇产科临床教学的质量,取得了明显的教学效果.......
作者：生秀杰；刘芬；苏静；王晓怡；陈敦金 刊期： 2009- 09
动态资讯
- 1 苏格拉底教学法在临床医学教学中的应用
- 2 不同阶段眼科信息化教学的实践应用
- 3 探索性实验教学评估体系设计与应用
- 4 营养与食品卫生学实验教学的改革与创新
- 5 医学检验专业青年教师教学能力的培养
- 6 八年制医学生药理学实验教学改革探索
- 7 小儿外科腹腔镜技术的临床实践问题及对策
- 8 基础医学硕士研究生招生困难现状分析
- 9 济宁市大中学生对湿地保护认知的调查
- 10 广州医学院临床能力多站考试的实施与评价
- 11 组织教学技能比赛,提高教师的教学意识和能力
- 12 军医大学学生自杀意念及其影响因素研究
- 13 医学研究生在时间管理倾向上的差异初探
- 14 情景教学法在物理诊断学教学中的应用
- 15 设置本科临床医学专业（重症医学方向）的可行性探讨
- 16 注重七年制医学生临床实习创新能力的培养
- 17 社区卫生服务中护理工作的作用
- 18 医学检验专业卫生检验方向毕业生自我评价调查分析
- 19 论英语教学中的跨语言策略
- 20 人文精神在高等医学教育中的体现