期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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儿科临床实习教学的实践与体会
实习前进行人科教育，有助于激发学生对儿科的学习兴趣。实习教学中积极开展临床病例查房和临床操作训练，围绕如何解决临床实际问题进行教学，并应注重儿科学的专科特色教学。实践证明，高效的儿科临床实习能提高学生的综合素质，为其以后临床工作打下坚实的基础。......
作者：许吕宏；苏浩彬；翁文骏 刊期： 2011- 07
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在检验科实习带教中应用PBL教学法的实践
目的探讨检验科实习带教中运用PBL教学法的效果和存在的问题。方法选取医学检验五年制学生为研究对象，采用PBL教学法进行检验科临床实习教学。结果PBL教学法受到大部分学生的好评，教学效果较好，但是对教师和学生的要求比传统方法高，需要在以后的教学实践中进一步完善教学手段。结论PBL教学法提高了学生的综合素质，在检验专业实习带教中值得大力推广。......
作者：项贵明；罗福康；李蒙；蒲晓允 刊期： 2011- 07
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小儿神经专科进修医生培养体会
根据小儿神经专科进修医生自身的特点和进修目的，结合医院和科室的师资、设施以及病员优势，制订切实可行的培养计划。尤其注重以下几个方面：临床与基础理论知识的融会提高；提升临床科研和论文撰写能力；加强医患沟通能力培养；医德医风培养和医疗法规学习。全面提高小儿神经专科进修医生的临床水平、科研能力和综合职业素养，取得了良好效果。......
作者：钟敏；李梅；程敏；洪思琦；蒋莉 刊期： 2011- 07
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PBL教学法在缺血性卒中动脉内溶栓术教学中的应用
在缺血性脑卒中动脉内溶栓术的教学中，引入以问题为基础的学习方法(Problem-basedlearning，PBL)，教员提出并设计问题，调动学员的学习主动性，激发学员探索知识的兴趣，引导学员形成科学的临床思维；进一步通过参与手术，使理论与实践相结合，有助于提高学员分析问题、解决问题的能力，使学员熟练掌握缺血性脑卒中动脉内溶栓术。......
作者：李敬诚；张莉莉；胡子成 刊期： 2011- 07
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专题与案例结合教学法在传染病学教学中的应用与评价
传染病学正向着感染性疾病学转型。顺应学科发展，应用专题与案例结合教学，经问卷调查及阶段考试成绩评价，结果显示专题与案例结合教学法有助于激发学生学习兴趣，提高综合分析问题能力及临床思维能力。......
作者：丁国锋；李云华；张蕾；刘同刚；李志 刊期： 2011- 07
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浅谈高校临床肿瘤学教学中的几个问题
随着肿瘤发病率的不断增加，临床肿瘤学教学越来越重要。安徽医科大学第一附属医院肿瘤内科提出肿瘤学教学需强调：肿瘤系慢性病，需长期、合理的治疗；病理诊断至关重要；循证医学、综合治疗与个体化治疗不可缺少；关注病人疼痛、心理；分子靶向治疗系肿瘤学的研究方向。通过具体实践，发现采用多种教学形式综合授课可有效提高学生的学习兴趣。......
作者：吴红阳；顾康生；孙国平 刊期： 2011- 07
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肿瘤学教学查房应用CBL初探
将以案例为基础的学习引入肿瘤学教学查房中，采用启发式、互动式、讨论式教学，围绕临床真实案例，提出问题，共同探讨解决问题的策略；以此培养临床医生解决问题的能力、创新精神和团队合作精神，以适应新时期肿瘤学多学科综合治疗要求。......
作者：丁红华；蔡讯；朱莉菲；王理伟 刊期： 2011- 07
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慢性病患者作为标准化病人在呼吸内科临床实习中的应用
目的探讨慢性呼吸疾病患者作为标准化病人（Standardizedpatients，SP），在呼吸内科临床实习中应用的可行性与重要性。方法将实习学生分2组，实验组27名、对照组24名。把慢性呼吸疾病缓解期患者培训为SP，应用于实习教学中，评价教学效果。结果两组考核结果比较，人文关怀与沟通技巧：SP组(9.02±0.13)分、对照组（5.34±2.35）分；病史采集：SP组(18.62±1.06)分、......
作者：张莉；朱勇；张鹏；付伟；张素文；徐文颖 刊期： 2011- 07
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口腔医学本科生牙齿漂白教学实践与思考
牙齿漂白已成为治疗牙着色的常规手段，在口腔医学本科生中开展牙漂白教学有一定必要性。对本院口腔医学专业2005级和2006级本科生进行课后问卷调查，探索牙漂白教学的可行性和教学效果。结果显示，多媒体教学、PBL和双语教学等相结合的“3+3+2”教学模式取得良好的教学效果。同时，对口腔医学本科生牙漂白教学的体会进行总结，为提高口腔医学本科生牙漂白教学质量提供有效途径。......
作者：梁珊珊；蒋滔；王贻宁 刊期： 2011- 07
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巨大骨盆在分娩机转教学中的应用
目的研究分娩机转的教学方法，提高妇产科教学中正常分娩部分的教学效果。方法在对曲靖医专2008级382名临床系专科生进行不同形式的教学后，进行一对一技能操作考核，对实验组与对照组两组学生的考核成绩进行对比分析。结果常规实验教学法与加用巨大骨盆实验教学法在两组教学间效果差异有统计学意义(P＜0.01)。结论巨大骨盆的应用在分娩机转教学中能极大改善教学效果，有应用和推广的价值。......
作者：任晓蒙；陈一非；王艳杰；彭鸿英；沈丽萍；唐云 刊期： 2011- 07
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