期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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医学生内科学泌尿系统疾病英语教学的实践与体会
医学教育国际化的要求,使得医学专业英语教学越来越受到重视.华中科技大学同济医学院附属同济医院肾内科,近年来承担了五年制、六年制、七年制、八年制学生和留学生的双语教学及全英语教学任务,根据各学制学生英语教学的特点和要求,在理论授课、PBL、临床见习和实习中实施了不同程度的英语教学,总结经验,有助于提高双语教学质量.......
作者：何晓峰；史雯静；姚颖；马祖福；韩敏；曾红兵 刊期： 2012- 10
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基于医学教育改革环境下的肿瘤学临床教学探索
针对肿瘤学临床教学特点及现有教学方式存在的弊端,华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤学教研室进行了教学改革实践,主要包括优化整合基础临床课程、试行CPBL教学模式、设立“行医指导”专题等方面.教学改革已取得初步成效,但仍有不足之处有待改进.......
作者：庄亮；邱红；彭慧；黄晓园 刊期： 2012- 10
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临床诊断学教学体系的构建与实践
诊断学教学体系的完善是临床医学教学的基础,包含课程体系及考核体系的构建.本研究显示,通过临床诊断学课程体系的构建,完善组织管理及考核体系,可夯实医学生理论基础知识、提高临床技能水平,为医学生过渡至临床医生角色做好准备.......
作者：钟健；王滨；孙芳；闫振成；何洪波；祝之明；倪银星 刊期： 2012- 10
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临床护理路径在神经外科护生带教中的应用
目的探讨护生临床教学模式.方法将120名护生分成实验组和对照组,实验组运用临床护理路径(Clinicalnursingpathway,CNP)教学法,对照组采用传统教学法,比较2组护生在理论知识、技能操作、综合素质、患者满意度、护理差错等方面差异.结果实验组理论知识、技能操作、综合素质、患者满意度优于对照组(P＜0.05),护理差错低于对照组(P＜0.05).结论CNP教学法优于传统教学法,提升了......
作者：张建男；王加凤；左四琴 刊期： 2012- 10
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神经外科微创手术教学方式改进的探讨
神经外科微创技术发展迅速,给神经外科临床教学带来巨大挑战,重庆医科大附属儿童医院神经外科立足地区和单位实际,丰富教学内容,改进教学方法,培养各个层次医生的显微外科技术;同时强化学员无菌观念,树立良好的团队精神,制定个体化考核标准,取得较好的效果.......
作者：李禄生；梁平；李映良；翟暄；冉素娟；周渝冬 刊期： 2012- 10
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探索适应临床医学专业的实验诊断学教学模式
实验诊断学是联系基础医学与临床医学的桥梁学科,是临床医生诊治疾病密切相关的重要学科,现行教学模式存在诸多问题,包括课程标准设置不合理、教学方式单一以及理论与实践脱节等.针对上述问题,主要探索和总结临床医学生的实验诊断学教学模式的改进方式.......
作者：耿红莲；温海燕；仲人前 刊期： 2012- 10
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多媒体教学在临床儿外科示教中的作用
在小儿外科示教中采用多媒体教学目前尚少,对重庆医科大学儿科系2007级七年制学生临床示教时采用多媒体课件辅助教学,提高了学生的学习积极性、主动性和兴趣,为其下一步顺利开展临床实习奠定良好基础.......
作者：曹豫江；李明 刊期： 2012- 10
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转化理念结合病例讨论在胃肠外科教学中的应用
目的探讨转化医学理念结合病例讨论在胃肠外科临床教学中的应用.方法第二军医大学临床医学本科系2007、2008级学员各100名,每年级分为试验班50名,对照班50名;其中试验班又分为讨论班和综合班,各25名.讨论班采用病例讨论教学进行授课,综合班采用转化医学理念结合标准化病例讨论教学法;对照班采用传统教学法.结果试验班学员的成绩明显优于对照班;问卷调查显示90％的学员认为综合教学法优于传统法.试验班......
作者：杨德君；陈吉；卫子然；王长明；蔡清萍 刊期： 2012- 10
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直接喉镜与Airtraq喉镜进行气管插管的学习曲线比较
目的比较Airtraq喉镜与直接喉镜的学习曲线,确定何种喉镜让初学者更容易掌握、插管成功率更高.方法26名实习医生经高年资麻醉医师培训后,并在其监督指导下采用直接喉镜和Airtraq喉镜,分别为6个需要全身麻醉的外科手术患者进行气管插管,其中每种喉镜为3个患者进行气管插管,喉镜使用顺序由计算机产生的随机数字表决定.结果149名准备在全身麻醉下接受外科手术的连续患者参与了本随机交叉对照研究,采用Ai......
作者：赵红；冯艺；周燕艳 刊期： 2012- 10
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论掌上移动设备在外科手术学教学中的作用
外科手术学是重要的临床基础桥梁课程,以技能习得为目标和大量实践操作为主要内容的特点使得其教学要求和授课方式与其他医学课程有所不同.将掌上移动设备引入外科手术学的教学中是一种有益的创新性尝试,利用其轻巧便携和多种功能整合的特性,采用多种不同的应用软件,为外科手术学的教学提供课堂规划和管理,实施多种媒体的教学演示,为学生提供更为细致的动作分析与纠正,实现积极的反馈和激励,显著提高教学效率,增进教学质量......
作者：彭昊；王志农；乌立晖；周密；洪江；沈宏亮 刊期： 2012- 10
动态资讯
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- 11 人体寄生虫学教学改革与课程建设探索
- 12 PBL教学在消化科临床实习中的应用
- 13 结合学生满意度调查探讨教师在儿科多学科整合型PBL教学中的作用
- 14 对开展职业指导工作的几点思考
- 15 临床技能竞赛对医学生临床能力的评价及养成
- 16 医学研究生学业态度状况调查与分析
- 17 医学新教学模式师资的培训应关注的问题
- 18 创新高职高专思想政治理论课教学模式
- 19 肾透析患者的心理弹性及影响因素
- 20 团队式自主学习在《医学伦理学》教学中的应用