期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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PBL教学法在耳鼻咽喉科教学中的应用
在2001级临床专业五年制本科生中尝试应用以问题为基础的教学法(PBL).结果表明,PBL教学法在激发学习兴趣,培养临床思维能力,增强理论理解能力,改善归纳能力,提高分析能力和教学效率等方面明显优于传统的教学法(P＜0.01);理论考试PBL教学组(平均分数91.46)成绩亦明显高于传统教学组(平均分数84.88,P＜0.01).说明PBL教学法有着传统教学法不能比拟的优点,在耳鼻咽喉科临床教学是......
作者：尹时华 刊期： 2006- 11
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初级医师/进修生培训中Workshop教学研究
目的:比较初级住院医师/进修生培训中Workshop教学与PowerPoint教学效果的差异,探讨Workshop教学的效果.方法:Workshop教学中打破老师台上、学生台下之界限,老师走到学生中间手把手示范教学;打破教学中学员被动接受之界限,鼓励学员互动参与;打破理论课与实践课分离之界限,提供更多机会,让学员操作实践.结果Workshop教学授课培训效果在实用性、操作能力方面明显优于原Powe......
作者：汪晨；胡胜；侯立朝 刊期： 2006- 11
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新现传染病教学方法探讨
在新现传染病学教学中,采用了新现和经典传染病类似比较,概貌介绍与典型举例相结合等教学方法,加强了多媒体教学和病例导入式教学,取得了较好的教学效果.......
作者：徐文胜；王俊学；倪武；张瑞祺 刊期： 2006- 11
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师生互动模式在外科临床见习教学中的应用
教师通过见习生的带教活动提高了自身素质和理论水平,而见习生则逐步将理论大课讲授阶段掌握的知识应用于临床实践,达到基础与临床、理论与实践的紧密联系,同时见习阶段又是师生互动的教学过程,相互促进,相互督促,相互协调.师生互动教学模式可提高见习阶段的教学效果和教学质量,值得推广.......
作者：陈创奇；何裕隆；朱家源；董文广；梁力建 刊期： 2006- 11
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谈医学院校检验医师的培养
通过分析教育部对检验本科培养的目标要求和目前检验专业培养中所存在的不足,提出了培养措施和方法,同时也对检验医师培养及岗位中将面临的现实困难进行了分析.......
作者：刘丁；郑俊松 刊期： 2006- 11
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提高神经病学教学质量的几点体会
神经病学的教学是临床医学教学中的难点和重点,就如何提高神经病学教学质量谈几点做法和体会.......
作者：程赛宇；赵士福 刊期： 2006- 11
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临床路径式教学法在泌尿外科临床教学中的应用
目的:将临床路径的基本理念引入到临床教学工作之中,提高临床教学效果.方法:将60名临床医学生按照随机数据表法随机分为两组,一组采用临床路径(ClinicalPathwayCP)教学法,一组仍沿用传统的教学方式,实施一定周期后,通过不同的评价方式对其进行综合评价.结果:两组医学生的综合考核成绩有显著差异,CP组优于传统组.结论:CP教学法能显著提高临床教学效果.......
作者：齐桓 刊期： 2006- 11
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医学新教学模式在创新性人才培养中的作用
文章旨在探索系统整合的临床医学新课程体系的实施与医学基础专业模块教学在创新性人才培养中的作用.临床医学新课程体系的实施构建了医学创新性人才培养的平台,综合教学方法的应用有利于培养医学生的创新性思维,对于医学创新性人才的培养具有积极的意义.......
作者：陈玮莹；秦达念；蔡绍先；张锦堃；曾英明；王勇 刊期： 2006- 11
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公共事业管理专业本科课程体系设置的思考
对公共事业管理内涵的把握和专业培养目标的规范确立,是公共事业管理专业课程设置的基础.公共事业管理专业课程的设置应包括五大模块:思想政治理论和公共基础课群、专业基础课群、专业课群、专业方向课群以及专题讲座和实践教学.......
作者：鲁汉玲；王益玲 刊期： 2006- 11
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病理生理学理论教学现状分析与改革探讨
中南大学病理生理学作为国家重点学科和国家精品课程,以创新为宗旨进行了一系列的教学改革.本文作者作为中南大学湘雅医学院03级五年制本科生,从学生的视角对这些改革进行了反馈调查,旨在能正确分析评价这些改革的成效,并结合自己的学习经历和体会进行分析思考,提出了积极的改革建议.......
作者：靳慧；张琳；李杨；肖献忠；王浩；涂自智 刊期： 2006- 11
动态资讯
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- 20 外科专业学位硕士研究生和北京市外科住院医师临床技能考核的对比分析