期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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提高妇产科实习医师医患沟通能力的思考
由于妇产科工作的特殊性和复杂性,实习医师在妇产科实习中常面临医患沟通问题,在此就这些问题进行探讨.需要加强实习医师与患者沟通的教育,对其进行医患沟通技能的培训,让其掌握医患沟通的方式、方法和技巧,使其在实习阶段就尝试建立良好的医患关系.......
作者：王佳；唐良萏；石全红 刊期： 2012- 03
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国内外医学生差异化背景下《临床诊断学》实验课教学方法初探
医学留学生招生规模逐年扩大,留学生教学成为高校教学的重要组成部分.总结近几年《临床诊断学》实验课教学实践,分析国内外医学生的差异,旨在探索一套有效的医学教学方法,为进一步做好高校医学生教学工作提供参考.......
作者：杨冬；段志军；杜建玲 刊期： 2012- 03
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实验诊断学教学思考
实验诊断学内容繁杂,传统的实验诊断学教学方式无法调动学生学习兴趣,教学效果不佳.教师在教学中针对不同专业学生的培养要求,择定教学重点；根据学生今后实际工作的需要,相应地增减理论教学内容；引入病例分析,培养学生的临床逻辑思维能力；通过实验技能的培训,加强学生对理论课上知识点的感性认识；引入PBL,让学生真正地参与到教学r中来,激发学习热情.这些改革举措,将有利于教学质量的改善.......
作者：李荣辉；徐明鑫；岳丽玲 刊期： 2012- 03
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PACS在中医院校影像科实习带教中的运用
医学影像学是一门实践性很强的学科；图像存储与传输系统(Picturearchivingandcommunicationsystem,PACS)为影像诊断学的临床教学提供了便捷而行之有效的方法,便于教学资料的使用和管理,便于学生的自主学习及个体化教学辅导,还便于新的教学模式的探索和应用；在中医院校学生的临床教学中优势更为明显.......
作者：鲍虹 刊期： 2012- 03
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心电图产生原理的教学设计和实践
心电图产生原理是心电图学习的基础,其包含心电向量、投影和导联系统等知识体系.应根据三者的内在逻辑关系和教学规律选择适当的教学内容.课堂教学的第一步应讲授导联系统的知识链,第二步讲授心电向量的知识链,第三步讲授投影的知识链.通过三步层层深入、环环相扣的讲解,有助于学生理解和掌握心电图产生的原理和过程.......
作者：许振华 刊期： 2012- 03
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预防医学专业本科生实验课考核方式改革及效果评价
目的针对现有考核方式的不足,提出本科生实验课考核方式改革的思路、方法和内容.方法以预防医学专业五年级的全部本科学生作为研究对象,分为实验组(n=34)和对照组(n=31).实验组采用改革后的考核方式,对照组仍按照以往方式进行考核.课程结束后,比较两组学生在实验课出勤率、实验操作和实验报告等方面的成绩.结果实验组学生出勤率、课堂测验成绩及各项实验技能的得分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05......
作者：邓芙蓉；郭新彪；郝卫东；刘红 刊期： 2012- 03
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转化医学在神经病学专业研究生培养中的探索
转化医学是近年来出现的新名词,旨在消除基础医学与临床医学之间的屏障,有效快速地将科研成果转化为可为病人所用的药物和医疗器械.分析转化医学在神经病学研究生培养中的意义,并进行初步探索,认为有必要在研究生培养中开展转化医学教育,使之成为真正的高素质医学人才.......
作者：曹立；陈生弟 刊期： 2012- 03
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八年制医学生妇产科实习中综合能力的培养
华中科技大学是首批试办八年制医学教育的5所学校之一.2010年同济医学院八年制学生进入妇产科实习后,教研室根据八年制医学教育的培养目标和妇产科的教学特点,综合运用PBL教学、全病程管理、典型病例集中讨论、参与临床诊疗操作、参加学术讲座、参与科研报告会、参与实验设计、参与科研实验等多种措施,对现有的实习教学模式进行了改革；圆满地完成了实习带教任务,取得了较好的教学效果.......
作者：李科珍；孙文君；刘蔚；何晓峰；刘丽江 刊期： 2012- 03
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网络PBL教学在医学教育中的应用
由于受到我国具体国情和各高校具体情况的制约,以问题为基础的学习(Problembasedlearning,PBL)在我国至今尚未能广泛展开.在信息全球化的今天,以网络为依托,以PBL为主导的网络PBL教学具有无可比拟的优势,在医学教育领域建立网络PBL平台将为医学教育掀开新的篇章.......
作者：闻德亮；孙阳；马晓丹 刊期： 2012- 03
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现代职业教育理念引领下的地方医药高职院校人才培模式探索
以现代职业教育理念为引领,以适应职业岗位需求为导向,建立医学职业教育开放办学新机制,推进人才培养模式、课程和教学内容改革,探索适应地方高等医学职业教育可持续发展的有效路径.......
作者：周建军；孙萍 刊期： 2012- 03
动态资讯
- 1 英语查房在住院医师规范化培训中的实践
- 2 网络资源平台在泌尿外科学教学中的应用
- 3 大学生素质与能力培养的实践探索
- 4 应用信息技术推进医学教育教学的实践与思考
- 5 非专科进修医师小儿血液科轮转教学实践
- 6 对高校思想政治理论课教学的几点思考
- 7 生物化学PBL教学法应用探析
- 8 微信结合SP教学在胰腺外科专科化培训中的应用
- 9 探索性实验教学评估体系设计与应用
- 10 心理应激在系统解剖学教学方法中的应用探索
- 11 加强大学生人文教育是构建和谐社会的重要内容
- 12 专科层次基础医学课程整合的实践与思考
- 13 神经外科临床见习课的教学体会
- 14 基于人才评价原理的课程学习评价模式引导学生自主学习的探索
- 15 医学研究生《生物医学软件应用》课程设置的探讨
- 16 对七年制临床医学生实施早期科研训练的实践
- 17 PBL与LBL在医学影像学实习教学中的对比研究
- 18 中华医学会杂志社关于论文二次发表的声明
- 19 Journal club和Lab meeting联合运用于妇产科学术型研究生培养探索
- 20 开放医生多点执业对民营医院发展的作用