期刊简介

　　中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称：中华医学教育探索杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中华医学会
  • 国际刊号：2095-1485
  • 国内刊号：11-6021/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2011年第3期文章

  • 在诊断学教学中渗透人文素质教育的探讨

    医学教育长期以来过分注重学生的专业知识教育而忽视人文素质教育.在基础医学和临床医学的桥梁课程诊断学教学中,充分结合教学过程,对学生进行人文素质教育,这对培养合格的医学人才具有十分重要的意义.......

    作者：熊龙根；黄璟；刘世明 刊期： 2011- 03

  • 留学生心内科见习带教的实践体会

    临床见习是医学院校留学生临床教学的重要组成部分,针对其特点,选择一批业务水平高、英语能力强的医师和在读博士担任教学工作.课前制定教学计划,进行语言准备,设计完成教案,选择好病例;见习中从小节抓起,采用PBL教学法,重视病史采集和体格检查的教学,重视临床思维能力等的培养;后就见习中存在的问题提出了一些建议.......

    作者：李小荣；张林忠；张凤祥；张雪静；贾恩志；曹克将 刊期： 2011- 03

  • 八年制口腔医学生口腔正畸学教学思考

    目前,八年制口腔医学教学尚缺乏明确的教学目标和系统的教学指导.通过对口腔正畸学具体教学的改进,试图明确八年制医学生的口腔正畸学教学目标,设置合理的理论教学课程以及全面的教学考核,以适应八年制学生培养的需要,并提出今后在八年制口腔正畸学教学中需要注意解决的问题.......

    作者：金作林；王海雪；宋镜明 刊期： 2011- 03

  • 案例教学法在耳鼻咽喉头颈外科学教学中的实践

    目的结合临床教学改革,探索案例教学法在耳鼻咽喉头颈外科教学中的应用.方法选择恰当的、高质量的教学案例,编制合理准确的问题,要求学生课前预习,鼓励学生在课堂上积极思考和参与讨论.结果案例教学法在耳鼻咽喉头颈外科的教学中取得了良好效果.学生成绩显著上升,其不仅具备了一定的专业知识和较强的临床能力,而且学习兴趣明显提高;毕业后愿意从事该专业临床工作的学生逐年增多.教学督导组及管理干部对该专业教学给予较高......

    作者：邓安春；杨桦；梁小军；镡旭民 刊期： 2011- 03

  • 护理本科生临床内科护理见习改革初探

    目的分析护理本科生在临床内科护理见习教学中存在的不足,探讨提高教学质量的对策.方法实验组:选取2007级本科护理专业1班29人,实施一系列新的见习措施,包括:①见习前师生充分准备;②开展临床病例讨论、理论-实践一体化教学、多媒体教学等;③课后答疑、跟踪见习和书写病历报告.对照组:2班28人,采用传统方法见习.结果实验组学生病例分析题成绩和总成绩均优于对照组学生(P......

    作者：梅碧琪；周英 刊期： 2011- 03

  • 泌尿外科实习教学中学生临床思维能力的培养

    临床思维能力的培养是医学生在学习过程中必须强调的重要环节.采用PBL等适合临床专科教学特点、有针对性、能激发学生学习积极性的各种带教方法,并结合人文教育,是提高医学实习生临床思维能力的有效途径.......

    作者：王军凯；吴颖；徐丹枫；崔心刚；高轶；刘玉杉 刊期： 2011- 03

  • 讨论式教学在医学教育中的运用

    在医学课堂教学中运用讨论式教学法能激发医学生的学习兴趣,培养其临床思维和批判性思维,巩固其心理素质和锻炼其语言表达能力;且有利于提升教师的知识水平和综合素质.......

    作者：胡笑甜；孙艳春；姚小康；张小兵；吕力 刊期： 2011- 03

  • 临床医学专业药理学教学方法探析:逆向思维教学

    在分析现有教学方法的基础上,结合药理学所特有的课程特点及学生特点探索药理学逆向思维教学法,以期激发学生的学习兴趣及主动性、培养学生临床思维能力.......

    作者：白纪红；赵日红 刊期： 2011- 03

  • 多媒体技术在耳鼻喉科进修医师教学中的应用

    目的探讨多媒体技术在耳鼻喉科进修医师教学中的应用.方法选择32名进修医师,按教学方式不同分为两组.对照组采用传统教学法授课,观察组多媒体技术辅助教学.学习结束前后实施理论考试;在学习结束后,依据进修医师在科内工作期间的动手能力给予技能评分.结果观察组在学习结束后的基础理论和临床技能得分均优于对照组.结论多媒体技术适合用于耳鼻喉科进修医师的教学,能使进修医师取得更理想的成绩.......

    作者：贾仲红；赵晶；孙建军 刊期： 2011- 03

  • 肝胆外科网络课程的设计与研究

    肝胆外科网络课程的设计要突出网络学习的自主性,强调用网络资源辅助学习.网络课程要重视学习效果的评价.......

    作者：吾买尔江·买买提；段绍斌 刊期： 2011- 03

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