期刊简介
中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2005
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2019

- 杂志名称:中华医学教育探索杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中华医学会
- 国际刊号:2095-1485
- 国内刊号:11-6021/R
- 出版周期:月刊
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建立医学生循证医学教育模式的探讨
本文就传统医学教育模式面临的问题,提出应在医学生中开展循证医学教育.并就如何在医学教育中引入循证医学,以及如何有效地进行循证医学教学进行了探讨.......
作者:周波 刊期: 2004- 03
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临床内科学课堂教学质量评价的实践与思考
课堂教学是学习医学理论知识的基本形式.教学质量评价是监控和管理教学质量的有效手段之一,同时也是培养和组建师资队伍的良好途径.本文对内科学所开展的课堂教学学生评价、同行评价及专家评价的方法、指标及结果进行了总结与讨论.......
作者:王虹;李秀芝;徐丽萍 刊期: 2004- 03
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培养高质量神经病学临床专业硕士研究生的探索
高质量神经病学临床专业硕士研究生的培养有别于传统科学型神经病学研究生的教育模式.本文结合神经病学的学科特点,从制定个性化培养方案、多学科多方向培养临床技能、培养知识更新能力、提高专业英语水平、培养临床科研能力等几方面对如何培养高质量的神经病学临床专业硕士研究生进行了总结和讨论.......
作者:徐安定;王彤歌;傅跃高;陈卓铭 刊期: 2004- 03
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Excel在临床课教学进度表管理中的应用
Excel是一种功能强大的电子表格软件,利用Excel管理临床教学进度表,通过应用复制、剪切、粘贴、填充、排序、筛选等功能,具有填写速度快,按需增加教学进度表栏目的优点.可按需对任一栏目内容进行排序、筛选、重排和优化,达到对教学进度汇总表的深度利用,扩展了教学进度表的管理功能,有助于提高临床教学管理的质量和效率.......
作者:简道林;范玲玲 刊期: 2004- 03
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Excel工具软件在临床教学管理中的应用
随着计算机技术的发展,xcel工具软件在临床教学管理中得到了广泛应用,根据我院临床教学管理的实际情况,采用Excel电子报表软件对教学管理环节进行了改革.文章从设计、建立基础档案、方法、结果、分析与讨论等做了详细的介绍.......
作者:吴亮君;肖明朝;王立贵;孔令泉;刘正钊 刊期: 2004- 03
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根据医学院校特点,建立学生管理模式
医学教育有其特殊性,对于医学生的管理模式上也有其特殊的一面,建立一种适宜医学生全面发展的管理模式,要本着以学生为本,建立规范的制度,提高管理者的素质为原则,探讨一种适宜综合大学医学部学生管理的模式,总结现在各高等医学院校存在的各种医学管理模式,提出在改制过程中要遵循的原则和注意的问题.......
作者:景云川;韩冰 刊期: 2004- 03
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机能实验学教学改革的实践与探索
机能实验学教学改革是目前医学教育改革的热点问题.我校开设的机能实验学课程通过对生理学、病理生理学、药理学实验课的整合、重组,建立了新的机能学科教学体系.经过近些年的改革实践表明,机能实验学教学改革对加强医学生实践能力、知识综合运用能力和学生创新意识的培养发挥了积极的作用.但该项改革还存在一些问题有待进一步完善.......
作者:胡浩;杜克莘;闫剑群;孙红;袁秉祥;孙强 刊期: 2004- 03
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通过医学统计学教学提高医学生的科学实践能力
通过对医科院校医学统计教学现状的分析,提出了医学统计教学为提高医学生科研实践能力起到不可替代的作用.......
作者:易静;黄鹏;王昌龄 刊期: 2004- 03
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临床医学专业教学改革试点班工作的实践和探索
通过对高等医学教育传统教育模式弊端的分析,确立了临床医学专业教学改革试点班培养方案的基本思路与重点,构建了教改试点班教学改革内容的总体框架,提出了教改试点班教改内容实施要点,经过几年来的实践和积极探索,教改试点班取得了较好的成绩.......
作者:申翠英;杨树东;肖健;刘平 刊期: 2004- 03
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医学细胞生物学两种教学方法探讨
医学细胞生物学是一门基础医学课程,是医学生早接触的与医学有关的基础课程之一.教师的授课方法直接影响学生的学习兴趣和学习成绩.作者对以教师讲授为主的传统教学方法和以学生自学为主再配合教师辅导的自学式教学方法作了比较.结果指出自学式教学法与传统教学法相比能提高学生的学习成绩而且容易被学生所接受,但不适宜频繁使用.......
作者:康新勤;栗婷 刊期: 2004- 03
动态资讯
- 1 骨髓细胞形态学实验教学实践探索
- 2 病理生理学双语教学可行性及教学模式分析
- 3 台湾地区医学教育的特色及启示
- 4 转化理念结合病例讨论在胃肠外科教学中的应用
- 5 医学双语教学的发展、模式及策略
- 6 卫生检验专业课程设置的调查与分析
- 7 住院医师规范化培训中心肺复苏技能实践与考核
- 8 从学科建设角度思考中青年医师学术素养和特色的培养
- 9 高职基础医学双语教学的实践与思考
- 10 PBL在临床血液学与检验实验教学中的应用
- 11 关于医学院校设立《机能综合实验设计》课程的探索
- 12 本科院校教材建设工作探索
- 13 以课外科技活动为辅助体系的长学制医学生创新能力培养
- 14 基于PACS医学影像数字化教学平台的构建和应用
- 15 护理本科生临床医疗实习需求及问题调查分析
- 16 医学微生物学试题难度预估方法的探索
- 17 医学生个性心理特征和父母教养方式关系的研究
- 18 从医学博士生培养的角度浅谈正确认识SCI
- 19 医学英语本科生导师制探索
- 20 口腔医学毕业实习质量监控体系的探索与实践