期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
转化理念结合病例讨论在胃肠外科教学中的应用
杨德君；陈吉；卫子然；王长明；蔡清萍
关键词：转化医学, 病例讨论, 胃肠外科, 教学改革
摘要：目的 探讨转化医学理念结合病例讨论在胃肠外科临床教学中的应用.方法 第二军医大学临床医学本科系2007、2008级学员各100名,每年级分为试验班50名,对照班50名;其中试验班又分为讨论班和综合班,各25名.讨论班采用病例讨论教学进行授课,综合班采用转化医学理念结合标准化病例讨论教学法;对照班采用传统教学法.结果 试验班学员的成绩明显优于对照班;问卷调查显示90％的学员认为综合教学法优于传统法.试验班较对照班对临床问题探索的兴趣显著增加(90％vs.50％);医学职业的使命感和责任心明显加强(86％vs.64％);科研思路的提炼能力明显提升(80％vs.48％);自身能力和素质得到提高(76％ vs.50％);学习深度和广度明显增加(80％ vs.52％);自主学习与独立思考的意识增强(88％ vs.54％).其中综合班在科研思路、自身能力和素质以及学习的深度及广度、自主学习与独立思考方面进步更加明显.结论 转化医学结合病例讨论教学突破了传统教学法,更适应现代医学教学的要求,取得更好的教学效果,可在教学改革中进一步推广.
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