期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2005
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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讨论式学习在麻醉住院医师培养中的应用体会
讨论式学习具有很强的针对性、系统性,而且能够调动学生学习积极性、培养其创新思维.精心确定讨论主题,讨论前充分准备,采用多形式讨论方式,及时地引导启发和总结是讨论式学习顺利实施的关键.......
作者：姚立农 刊期： 2011- 04
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急救医学临床教学中存在的问题与对策
分析和总结了目前急救医学临床教学中存在的问题和面临的困难,结合自身教学体验,对临床教学的时间安排、教学方法和考核形式进行了新的探索,取得了较好的教学效果,为急救医学临床教学工作水平的提高提供一点借鉴.......
作者：向强；文亮；刘明华；邓朝霞；田君 刊期： 2011- 04
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留学生外科临床实习管理的探讨
我国留学生医学教育起步晚,如何针对留学生的语言文化背景做好临床实习管理还有待探索和总结经验.华西医院针对留学生外科临床实习存在的语言交流障碍、操作机会少等问题,采用双语查房、中外学生结对等方法,切实提高了留学生实习质量.......
作者：游蓁；叶辉；程南生；李富宇；李宁；贾乾斌 刊期： 2011- 04
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见习教学改革在军队医学院校的实践体会
作为军队医学生培养的关键环节之一,见习教学随着社会及军队需求的变化不断进步.转换教学理念、改革教学大纲、加强硬件建设、强化师资队伍建设、探索以器官系统为中心的教学新模式、践行以学员为中心的见习教学是我院多年见习教学经验.在此试论在见习教学中所面临的主要矛盾、采取的应对措施以及所取得的成果.......
作者：隆敏；徐梓辉；郑宏庭；尹翠娥 刊期： 2011- 04
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美容外科选修课教学初探
针对选修课教学中出现的问题,从学生的兴趣出发,调整授课内容、优化教学手段、实行综合考评,提高了美容外科选修课的教学质量和教学效果,并在教学中渗透素质教育.......
作者：张建军；惠焕利 刊期： 2011- 04
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麻醉科住院医师规范化培训实践
麻醉相关技能培养是住院医师规范化培训的重要组成部分.内、外科住院医师在麻醉科培训期间,要重视其临床思维能力、术前评估能力、无菌观念和技术、心肺脑复苏技能以及团队协作能力的培养,同时应建立综合化和科学化的考核制度.......
作者：李琪英；程波；闵苏 刊期： 2011- 04
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本科生导师制在临床实习中的探索与思考
在此就临床实习中实施本科生导师制的意义、导师资格和职责、导师工作和任务、导师管理和考核、本导制的作用进行了阐述,探讨了实施本科生导师制面临的主要问题.......
作者：何伟；张敏；卢杨 刊期： 2011- 04
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内科学实践教学模式探索
随着医学模式的转变以及医疗卫生工作重点转向社区和乡镇基层,高校大规模扩招后教学医院所承受的见习压力也越来越大,桂林医学院临床医学院积极探索实践教学新思路,构建与实施新的内科学实践教学模式,把社区见习与医院见习相结合,提高了实践教学质量.......
作者：王昌明；覃泱；梁志清；曾锦荣；周玉翔 刊期： 2011- 04
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口腔临床实践教学的挑战和对策
医学是实践性很强的学科,医学生只有大量参加临床实践,才能在医疗服务中提高操作技能和临床诊治能力.而医学生动手操作及临床实践能力的高低,是评价医学教育质量的重要指标.近几年来受医患关系变化、医疗体制改革、就业压力等多种因素的影响,口腔临床教学面临严峻的挑战.在新形势下指导学生做好临床实习工作,提高实习生的临床实践能力,确保口腔临床教学质量,培养合格的口腔专业人才,是需要迫切解决的问题.......
作者：刘英；唐婉蓉；米方林 刊期： 2011- 04
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提高医学生临床实习质量的探索
临床实习是医学生从理论走向临床实践工作的必经阶段,是实现基础理论向临床实践过渡的中间环节.作为南京医科大学附属教学医院,相关带教教师通过突出实践技能培养、开展多形式教学活动、强调促进学生自主学习、加强实习管理等手段,探索提高医学生临床实习质量的方法.......
作者：章海燕；龙明智；程颐清 刊期： 2011- 04
动态资讯
- 1 本科临床医学教育质量保障机制的研究与实践
- 2 医学生的人文素质与精神成人
- 3 博士研究生生源影响因素分析及对策
- 4 护理学基础实验课中实行讲习结合的实践
- 5 DxR Clinician在国内医学模拟教学中的应用
- 6 社会心理执业技能培训在住院医师规范化培训中的开展
- 7 关于临床医学专科毕业生就业现状的调查与思考
- 8 药剂学创新型实验教学课程的设置及开展
- 9 情景剧在内科教学中的运用
- 10 军医大学医学八年制学员学习动机和创新能力调查分析
- 11 利用微课程促进中医院校病理学教学质量的研究与反思
- 12 PBL教学法在骨外科临床见习中应用探索
- 13 药学专业学生实践教学探讨
- 14 加强科技创新提升科技能力
- 15 边疆少数民族地区医务人员职业倦怠现状调查与分析
- 16 提高教师业务素养优化教学效果
- 17 高等医学院校精品课程建设的实践探索
- 18 PBL结合“准住院医师”模式在肾内科临床见习中的应用
- 19 高校本科教学质量的影响因素分析及对策研究
- 20 医学院校非医学专业本科生专业承诺及其对自尊水平的影响