期刊简介
中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2019

- 杂志名称:中华医学教育探索杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中华医学会
- 国际刊号:2095-1485
- 国内刊号:11-6021/R
- 出版周期:月刊
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血液内科临床见习带教体会
从激发学牛学习信心和兴趣、培养临床能力和创造性思维、医德医风培养等几个方面,总结血液内科临床见习带教的教学方法,以期提高见习教学效果.......
作者:李益清;尹松梅;马丽萍;王秀菊;聂大年;谢双锋 刊期: 2009- 07
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普外微创手术的开展对临床实习的影响及对策
探讨普通外科微创手术的开展对实习质量的影响及对策.提出教学医院要充分发挥宏观凋控能力,为临床实习创造有利外部环境;科室要确立正确的教育理念,强化临床教学工作的重要地位;带教教师要善于引导学生培养临床实践能力;医学生要克服消极情绪,主动学习,以适应普通外科新技术应用对实习的影响.......
作者:唐波;彭志红;余佩武;钱锋;曾冬竹;石彦 刊期: 2009- 07
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应用管理学手段改进医学生实习教学
临床医学实习是医学教育中非常重要的一环.实习教育本身具有特殊性,加上就业压力、考研和医疗环境对实习教育的不利影响,目前实习教育质量普遍下滑,单一教育手段应对这些社会问题有些力不从心.从管理学的角度看,这些问题分别可以对应于岗前培训、维护员工忠诚度以及质量管理.加强带教教师的管理水平,使其灵活应用管理手段来解决实习教育的问题,将可能为提高实习教育质量开辟一条新路.......
作者:张志;高文武 刊期: 2009- 07
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腹腔镜操作模拟训练系统用于手术基本技能训练的研究
目的探讨腹腔镜模拟训练系统对不同操作组腹腔镜手术基本技能的培训效果.方法临床培训医生组,本院进修医生无腹腔镜操作经验组,临床本科五年制的实习医生组,分别使用腹腔镜模拟训练系统练习镜下夹取药丸、剪纱布、缝合及器械打结技术,每天训练90分钟共2周,比较培训前后各组得分.结果培训前,本科实习生夹取药丸、剪纱布、缝合技术及器械打结技术明显不如临床培训医师及进修医师(P<0.05),经过2周培训,较简单的技......
作者:齐桓;谭剑;杜庆峰;傅晓幼 刊期: 2009- 07
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精神病学教学中医学人文精神的培养
医学人文精神的培养在精神病学的教学中具有独特的价值,但目前存在被忽视的现象.对在精神病学教学中如何加强人文精神教育的措施进行了探讨.......
作者:崔立谦;余金龙;黄燕萍;林真珍 刊期: 2009- 07
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实施临床集中见习的效果探讨
临床集中见习注重理论与实践的结合,集中见习不仅提高了学生的临床思维与技能,增强了学生的沟通能力和医疗文书的写作能力,对教师的责任心和授课技巧也提出了更高的要求.......
作者:潘娟;陈鸿雁;任国胜;陈力;缪李丽;谢波 刊期: 2009- 07
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优化医学微生物学教学方法的改革与探索
围绕优化医学微生物学教学方法的问题,分别从优化教学内容和教学手段、优化教与学的有机结合及加强师资队伍建设等方面展开讨论,旨在初步探讨如何通过优化教学方法,促进医学微生物学课程教学质量水平的提高.......
作者:李秀真;薛庆节;吕厚东;山长武 刊期: 2009- 07
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病理学双语教学探析
双语教学是高校一项重要的教学改革.从2006年开始,成都医学院开始病理学双语教学的尝试,在病理学双语教学的具体实施过程中,积累了丰富的有关病理学双语教学的经验.......
作者:孙静;胡晓松;刘馨莲;刘漪沦 刊期: 2009- 07
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医学院校成人预防医学专升本教育教学改革探索与实践
结合目前预防医学成人教育的现状,从人才培养方案的修订、教学内容与课程体系的改革、实践教学模式的构建等方面就预防医学专升本成人教育模式进行探索与分析,以适应现代公共卫生领域发展的需求.......
作者:陈廷;张璟;王文军;杨凤荣;张凯 刊期: 2009- 07
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动物死因分析在机能综合实验教学中的应用
目的在机能综合实验中培养学生的思维能力和创新能力.方法引导学生对实验过程中死亡的动物大胆提出死因假设并进行解剖观察验证,对死因进行多角度的分析.结果充分调动了学生的能动性,明显提高其观察、分析能力,培养了其思维能力和创新能力.结论全面的动物死因分析可提高教学质量.......
作者:龚敏;李树清;张颖;张丽 刊期: 2009- 07
动态资讯
- 1 从病理学研究生就业现状谈培养模式调整的必要性
- 2 内分泌科见习中分阶段阶梯式教学模式的应用
- 3 民族医学院校人文课程体系的构建与反思
- 4 根据卫生士官的特点改革战场救治教学
- 5 全球健康主题在医学教育中的实践
- 6 公共卫生硕士专业教学改革的调查分析
- 7 抓住改革契机,处理好大学英语与双语教学的衔接
- 8 整合临床知识于药理学教学的研究与评价
- 9 加强实习医师医患沟通能力培养的探讨
- 10 手术室临床带教质量评价指标体系的构建
- 11 略论现代高校隐性课程建设
- 12 量化健康教育在心内科临床护生实习教学中的应用
- 13 日本博士生培养模式研究
- 14 八年制儿科见习教学中培养学生临床思维的探索
- 15 应用CAI进行心电图教学改革的体会
- 16 胸心外科教学方法改革的探讨
- 17 医学双语教学的发展、模式及策略
- 18 小儿外科腹腔镜技术的临床实践问题及对策
- 19 多媒体结合案例教学法在生理学理论教学中的应用
- 20 论美术在医学CAI课件制作中的作用与应用