期刊简介
中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019

- 杂志名称:中华医学教育探索杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中华医学会
- 国际刊号:2095-1485
- 国内刊号:11-6021/R
- 出版周期:月刊
-
临床诊断病理学教学探讨
在临床实习阶段开展临床诊断病理学的教学,不仅利于激发学习兴趣,巩固病理理论知识,提高病理诊断意识;而且有利于提高学生的临床思维能力,分析问题、解决问题的能力和综合素质,使病理学真正发挥其连接基础医学与临床医学的桥梁作用.......
作者:李剑敏 刊期: 2008- 05
-
医学影像学教学体会
本文探讨如何在有限的教学时间内,既保证学生掌握基本的、重要的知识,又让学生了解到医学影像学日新月异的发展,并着力培养学生的创新精神和实践能力.......
作者:杨春;徐凯 刊期: 2008- 05
-
浅谈神经病学教学与医学史知识的联系
将神经病学相关的医学史知识引入到教学活动中,以培养学生的学习兴趣为核心,以端正学生的学习态度为目的,结合已有教学模式的改革,是神经病学教学的一种延伸、结合、弥补、丰富和拓展.......
作者:王刚;任汝静;陈生弟 刊期: 2008- 05
-
临床带教中对医学生医患沟通能力的培养
本文从医患关系和医学生沟通技能的现状出发,结合现代医学模式转变的需要,探讨在临床带教中注重对医学生医患沟通能力的培训,从而提高医学生的医患沟通技巧.......
作者:陈世荣 刊期: 2008- 05
-
胸心外科教学方法改革的探讨
胸心外科的教学向来是外科教学的重点和难点所在.充分利用多媒体及影像学,加强直观教学,既强化了理论知识,又培养了临床实际工作能力;引入逻辑条理式教学、病例讨论式教学和角色互换式教学等多种教学模式,可以充分激发学习热情,提高学生对于知识的掌握能力;手术学的教学强调基本操作技能的训练和无菌观念的培养,扎扎实实打好基础.......
作者:秦雄;徐志飞;王来根 刊期: 2008- 05
-
情景剧在内科教学中的运用
在内科教学中,选取132名临床医学学生,分为情景剧教学试验组和传统教学对照组,进行对比研究.结果实验组理论学习及技能操作成绩显著优于对照组(P<0.005),表明情景剧教学在内科教学中优于传统教学,值得进一步实践推广.......
作者:李小静 刊期: 2008- 05
-
PBL 教学模式在妇产科临床见习中的探讨
医学是一门实践性的学科,医学生通过临床见习加深和拓展对理论的理解,并开始建立临床思维.我们在妇产科临床见习教学改革中,引入以问题为中心的PBL教学模式,注重学生信息素养、创新精神和实践能力培养,取得了较为满意的效果.......
作者:马雅丰;卢晓男;徐向荣;黄丽丽;吕卫国;谢幸 刊期: 2008- 05
-
医学生临床实习的主要问题及对策
医学生实习态度不够端正、本末倒置,临床教学重视不够以及实习管理制度落后,是当前医学生临床实习存在的主要问题.实习教学矛盾的解决应侧重强化工作作风,提高基本素质,培养正确的临床思维和科研思维能力,以提高实习质量,为医学生逐步向合格医师过渡奠定基础.......
作者:徐伦山;麻晓林 刊期: 2008- 05
-
浅谈如何提高妇产科教学质量
为了适应医疗科学技术的迅速发展,培养新一代具有较高综合素质的临床人才的需要,该文采用多种教学手段改进传统的授课方式,进一步提高妇产科学教学质量.......
作者:尹伶;瞿秋红;韦立蓓;李华 刊期: 2008- 05
-
医学研究生新生网络成瘾心理相关因素分析
目的:探讨影响医学研究生新生网络成瘾的心理相关危险因素,为该人群网络成瘾的防治和干预提供依据.方法:采用中文网络成瘾量表对556名研究生新生进行调查,同时运用SCL-90、艾森克个性问卷(EPQ)、自尊量表等问卷,对网络成瘾者的心理危险因素进行调查,并进行多因素非条件Logistic逐步回归分析.结果:单因素Logistic回归分析显示性别、生活现状是否满意、工作或学习压力、心理健康水平、人格特征......
作者:汪为聪 刊期: 2008- 05
动态资讯
- 1 高职高专医学院校学生学习效果调查
- 2 PACS在影像科实习带教中的作用
- 3 在科研课题实施中强化检验医学本科生科研能力的探索
- 4 实习操作法在儿科临床教学中的应用
- 5 案例分析在呼吸内科临床护理实践中的应用研究
- 6 构建医学研究生培养过程质量监控体系的初步探索
- 7 “共性与个性”教学法在先天性心脏病临床教学中的实施
- 8 妇产科实习生在医患沟通中的问题及其解决方法探讨
- 9 医学生物化学教学改革探索
- 10 留学生《诊断学》教学实践及探索
- 11 PBL教学模式在泌尿外科临床带教中的应用
- 12 以RetCam广域视网膜成像系统为基础的小儿视网膜疾病教学实践
- 13 营养与食品卫生学课程教学改革探索
- 14 当前医患关系对医学生职业认知度的影响
- 15 五年制临床医学专业康复医学试卷分析与思考
- 16 PubMed新的检索工具--NCBI Search Toolbar及其应用
- 17 直接喉镜与Airtraq喉镜进行气管插管的学习曲线比较
- 18 临床专业学生医患沟通技能考核分析与改进建议
- 19 关于成就与年龄的一点思考
- 20 公共卫生硕士(MPH)研究生培养质量保障体系的构建研究