期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2008年第8期文章
  • 医学影像学器官系统为基础主讲教员负责制的实践

    医学影像学作为临床医学专业课程之一,参与临床综合化课程体系改革和实践.实行以器官系统为基础的主讲教员负责制.主讲教员负责制符合医学影像学发展规律,能够充分发挥主讲教员的专业特长,确保了教学水平高的名师、教授上讲台,有利于师资队伍的锻炼培养,提高教学质量.......

    作者:邹利光;高加蓉;张冬;戚跃勇;戴书华;王文献 刊期: 2008- 08

  • 病例教学法在外科学教学中的应用

    目的探讨病例教学法在教学中的应用效果.方法选择典型病例在上课前发给学生分组讨论,课堂上由各组代表发言,互相提问,后由老师进行点评、总结等形式进行教学.结果课常气氛活跃,辩论激烈,收到满意的效果.结论本教学方法可提高学生参与教学的积极性,调动其主体作用;充分挖掘学生潜能,培养自学能力和团队协作精神;同时也有利于提高教师的综合素质.......

    作者:刘传荣 刊期: 2008- 08

  • 在课程学习阶段强化临床实践教学的探索与改革

    结合现代医学教学的特点和要求,我们对在校七年制临床医学专业学生的实践教学进行了一定的探索和改革.在课程学习阶段,通过强化临床实践能力的教学,学生的学习目的更明确,学习积极性更高,且教学的针对性强,教学效果良好.......

    作者:孙书方;丁晓林;周金懿;陈卫昌 刊期: 2008- 08

  • 新形势下急诊医学教育临床实践教学探索

    目前临床实践教学工作遇到许多新问题,我院教务处和急诊教研室针对临床实践教学存在的问题进行分折,并提出一定解决办法,收到不错的教学效果.......

    作者:刘景仑;刘琼;周发春;陈鸿雁;肖明朝;何发明 刊期: 2008- 08

  • 隐喻映射下的法医学术语

    隐喻作为一种常见的装饰语言的手段和思维方式,在法医学术语中俯拾皆是.由于法医学专业的冷僻性,掌握隐喻的映射及美化作用,在理解晦涩、恐怖的法医学术语过程中尤为重要.......

    作者:王明忠 刊期: 2008- 08

  • 浅谈肿瘤科医学生之和谐医患关系的构建

    近年来医患关系日趋紧张,医疗纠纷逐年上升,培养医学生构建和谐医患关系的能力具有重要意义.通过分析现在所存在的问题,对临床教学医院特别是肿瘤科培养医学生构建和谐医患关系的途径加以论述.......

    作者:李莹;王春燕 刊期: 2008- 08

  • 血液透析带教中的审美化教育

    在血液透析带教中,要强调审美化教育,培养学生在血液透析工作中寻找美、发现美,塑造美的心灵,加强对血液透析工作的认同,从而在实践中掌握更多的血透知识,更好地为患者服务.对医学生进行医学审美化教育对未来医疗团队的建设、医疗质量的提高及医学科学的发展十分重要.......

    作者:戎殳;梅长林;朱樑;姚定康;叶朝阳;赵学智 刊期: 2008- 08

  • 全科医生儿科学教学内容探讨

    本文探讨了全科医生在儿科培训期间的教学内容,即围绕提高初级医疗保健能力、掌握全科医疗服务模式的中心任务,本着缺什么补什么的原则进行培训.使其更好地胜任社区工作.......

    作者:方素珍;厉周;李超芹;李宏 刊期: 2008- 08

  • 试析《临床医学概论》教学中多媒体的使用

    在讲授这门课程时,多媒体教学的使用必不可少,它丰富了教学手段,对改进教学方法,加深学生对本门课程的理解起到了重要作用.在多媒体的使用过程中,也存在一些问题.需要不断地改进......

    作者:高颖;彭伊 刊期: 2008- 08

  • 显微互动系统在医学形态实验教学中的应用

    将显微网络互动系统引入医学形态学实验教学全过程,充分实现了图像清晰逼真、语言互动交流和信息资源共享,淡化了学科界限,为医学形态学实验课开创了一项新的教学模式,显著提高了教学质量和效率.与此同时,也对教师的网络知识、应用技术、影像资料的来源、功能的开发应用的知识与能力,提出了新的要求.......

    作者:雷元卫;张燕翔;郑鹏才;苏波;刘卫容 刊期: 2008- 08