期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2007年第4期文章
  • 儿科医学生多站式临床技能考核的实践

    目的:探讨多站式临床技能考核方法的价值.方法:比较床边考核法与多站式考核法.结果:多站式考核法较床边考核法更全面、客观和公正,能对医学生临床技能进行客观评价.结论:多站式考核法优于床边考核法.......

    作者:宪莹;田杰;于洁;谭虹 刊期: 2007- 04

  • 循证医学在临床教学中的应用

    循证医学提倡在临床实践中发现问题、寻找现有的好证据、评价和综合分析所得证据并正确应用证据以指导疾病的诊断、治疗和预后.经验显示,将循证医学引入临床教学中,有利于医学生改进临床思维、提高临床技能以及创新能力.......

    作者:宗兆文;王爱民;郭庆山 刊期: 2007- 04

  • 军队院校本科生导师制的探索

    军队院校人才培养着眼于提高人才的综合素质,为加快教学改革的步伐,从今年起我校在部分本科专业进行了本科导师制的探索,本文着重探讨其实施的必要性和有益性以及在临床实习阶段实施中的体会.......

    作者:孙莉静;徐小璐 刊期: 2007- 04

  • 医学生临床实习教学质量问题及对策

    本文主要讨论我院在招生规模扩大、医疗环境巨变的情况下,应对医学生临床实习教学质量问题的一些措施及体会.......

    作者:吴亮君;罗天友;陈鸿燕;黄征丽 刊期: 2007- 04

  • 健康教育在临床医学教学中的意义

    针对目前我国临床医学教学课程设置中无健康教育的实际情况,讨论健康教育在临床医学教学中的重要性,提出临床医学教学中开展健康教育的必要性,阐述健康教育在临床医学教学中的意义.......

    作者:王永红;谢友红;谢微波;魏强;李革 刊期: 2007- 04

  • 问题定向教学法在诊断学教学中的应用

    在中西医结合专业中专班的诊断学教学中实施问题定向教学法,并与传统式教学法加以对比.结果表明实施问题定向教学法明显提高了该学科的教学效果,发挥了学生学习的主动性,培养了自学能力.......

    作者:刘畅;刘爽 刊期: 2007- 04

  • 在医学生中开展第二课堂活动的实践与思考

    第二课堂活动是第一课堂教学的不可或缺的有益补充,是医学教育的重要组成部分.本文就如何在医学生中开展第二课堂进行了实践性研究.实践表明,在医学生中开展第二课堂活动在提高学生综合素质和动手能力方面收到良好效果.......

    作者:黄海霞;钮伟真;付小锁;刘萍;魏华;王伟 刊期: 2007- 04

  • 物理实验教学中创新教育的探讨

    在物理实验教学中进行创新教育,首先教师要更新教育观念,增强创新意识,优化教学目标,在实验教学中渗透创新教学理念,改进实验教学模式与方法,从多角度开发探索性实验内容,开放实验室,使学生充分自主地动手动脑,以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.......

    作者:罗红;张鹏程 刊期: 2007- 04

  • 药学专科物理化学教学改革探索

    物理化学是药学专业的重要基础课程之一.本文从教师业务素质、教学内容、教学方法和手段、实验教学、评价方式5个方面,对药学专科物理化学教学改革进行了探索.......

    作者:侯小娟;彭炳华;吴英华;涂远晖 刊期: 2007- 04

  • 以临床问题为基础的系统病理学教学改革

    目的:采用以临床问题为基础的教学方法对系统病理学的教学模式进行改革.方法:选择临床医学七年制2个班的学生作为教学对象.一个班采用传统教学法,另一个班采用新的教学法,对学生的考试成绩,查阅文献能力及综合分析判断能力等项指标进行评估.结果:两组学生考试成绩的差别没有显著性差异(P>0.05),但PBL教学法班的学生查阅文献能力及综合分析判断能力明显提高.结论:PBL教学法能够提高学生的学习兴趣,有助于......

    作者:张庆慧;侯建新;周庚寅;甄军晖;李劲松;刘志艳 刊期: 2007- 04