期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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提高实习医学生传染病学实习质量的探讨
针对实习医学生不重视传染病学临床实习和传染病疾病谱变化等问题，通过入科教育，明确传染病学知识的实用性；加强实习医学生的消毒隔离观念；强化实践教学，注重实习医学生的临床能力培养；提高实习医学生的医患沟通能力；培养实习医学生良好的医学道德观等，以期达到更好的临床实习及教学效果。......
作者：廖云珍；叶晓光 刊期： 2013- 09
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头颈部影像学临床教学思考
针对头颈部影像学的特点，首先要让学生掌握该区域解剖结构特点，对此提出相应的“阶梯式”的教学方法；其次要让学生熟悉头颈部影像检查方法，掌握各部位优化的检查路径和规范；再次要培养学生良好的影像分析思路，其中定位诊断是基础，关键要做好定性诊断；同时辅以一些教学督察制度，包括做笔记、早交班、病例随访及阅读文献，以促进学生头颈部影像学的临床学习效果。......
作者：杨本涛；郭鹏德 刊期： 2013- 09
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四位一体教学法在妇产科临床见习教学中的应用
目的比较四位一体教学法与传统教学法在妇产科临床见习教学中的差异。方法选择第四临床医学院2007、2008级七年制临床见习生各35人为研究对象，2007级见习生为对照组，采用传统教学法；2008级见习生为实验组，采用四位一体教学法。见习结束后，对出科考试成绩、临床技能考核结果采用t检验，P......
作者：蔡昱；翟建军；张玉洁；冯碧波；侯萌；何川 刊期： 2013- 09
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价值医学理念在消化系统疾病教学中的应用
价值医学（value-basedmedicine，VBM）将医生技能和经验与患者、医院价值的完美结合，是在循证医学（evidence-basedmedicine，EBM）基础上发展起来的新的医学理念。结合价值医学定义和内涵，以理论课直接讲授、学生参与相同疾病的不同个体患者的管理等方式，介绍了该理念在消化系统疾病理论课教学、见习、实习阶段的初步应用及效果。......
作者：朱风尚；杨文卓；杨长青；程黎明 刊期： 2013- 09
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PBL与LBL在医学影像学实习教学中的对比研究
目的探讨以问题为基础的学习（problem-basedlearning，PBL）、基于课堂的学习（lecture-basedlearning，LBL）教学在医学影像学教学中的应用。方法将2007级临床医学五年制学生124人分2组进行PBL教学（57人）及LBL教学（67人）。PBL组通过分组-给出病例-提出问题-建立假设-收集资料-论证假设-小组总结6个阶段教学。LBL组以教师为授课主体，利用多媒......
作者：马聪；陈柱；肖立志；李艳辉；肖恩华；周顺科 刊期： 2013- 09
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护理本科教育中开展患者安全教育的探讨
患者安全是全世界医院管理共同关注的热点，加强对医学生及护理学生的患者安全教育是保障患者安全的有效措施。重庆医科大学护理学院将患者安全教育贯穿于本科教育的全过程。在教学内容方面强调针对不同年级、分模块循序渐进地在对应的专业课程时段增加患者安全教育的内容，将患者安全教育与专业课程教学有机融合。在教学形式上采取多形式相结合，培养学生的患者安全意识。该患者安全教育模式已取得初步成效。......
作者：朱文芬；杨冰；周恒宇；周建荣；牟绍玉；李志芬 刊期： 2013- 09
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PBL在流行病学教学中的实践与思考
为提高流行病学教学水平，更好地服务于疾病预防与控制，青海大学医学院在流行病学教学中实施以问题为基础的学习（problem-basedlearning，PBL）。介绍PBL的实施方法、教学效果及存在问题。通过课题的实施，发现PBL提高了学生的自主学习、沟通技能、团队合作、实践能力及知识的综合运用能力，值得在流行病学教学中推广。......
作者：王兆芬；李斌；杜文琪；刘寿 刊期： 2013- 09
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院级教学查房在传染病专科医院临床教学中的实践
传染病专科医院临床教学面临很大困难。因此，进行集中院级教学查房，经过7年实践，从组织形式、时间安排、病例选择及查房程序上确定其基本模式。通过对参与院级教学查房的人数、人员构成情况、满意度调查、7年前后笔录影像资料的对比、将相关查房内容整理成书等方面来评价院级教学查房的成效。结果提示该教学实践在一定程度上克服了专科医院的局限，提高了临床教学质量，值得推广。......
作者：范春蕾；金荣华；单晶；李宁；丁惠国 刊期： 2013- 09
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神经眼科教学模式探讨
神经眼科属边缘学科，学科辐射面广，但对其认知度低，其社会、经济效益及教学效果较差。解放军总医院根据神经眼科的专科特点、国内现状，总结摸索出一套具体、可行的教学模式，包括教学思维、策略和培养方式，传统的理论和实践学习，结合现代教学手段和平台等。实施后取得了较好效果，值得推广。......
作者：黄厚斌；邱怀雨；魏世辉 刊期： 2013- 09
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LBL联合PBL在内分泌教学中的应用
目的探求基于课堂的学习（lecture-basedlearning，LBL）联合以问题为基础的学习（problem-basedlearning，PBL）在内分泌学教学中的可行性及优越性。方法将150名临床医学专业本科学生随机分为三组：LBL组（n=50），PBL教学组（n=50）以及LBL+PBL教学组（n=50），分别采用LBL、PBL和LBL+PBL双轨教学，采用问卷调查、笔试及口试评估教学效......
作者：袁心露；朱晓晖；崔世维 刊期： 2013- 09
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