期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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血液科临床实/见习生接诊教育探讨
本学科结合血液病的特点,对进入血液专科的实/见习生进行接诊前培训和临床接诊训练.即在熟悉血液病专业知识、掌握血液病患者的特点、认识到接诊知识重要性和接诊前的强化训练的基础上,通过教员指导临床接诊实践,对存在问题进行分析和总结,使实/见习生临床接诊能力得到明显的提高,为其今后临床技能的学习打下基础.......
作者：梁蓉；陈协群；白庆咸；杨岚；张涛；顾宏涛；董宝侠；高广勋 刊期： 2013- 02
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医学本科生视角下的精神病学临床见习与改革
目的从医学生的视角对目前精神病学临床见习方式进行评价,并评估教学改革需求.方法对精神病学临床见习五年制本科生(72人)实施分组独立访谈患者或家属,教师进行社会心理的示教访谈.使用自编问卷对见习效果、教学方法倾向性等相关内容进行教学后反馈调查.数据行t检验,以P＜0.05为差异具有统计学意义.结果医学生见习之后更期待临床见习作为精神病学知识的来源,由29.4％(20/69)上升到36.2％(25/6......
作者：谷俊杰；刘变；张骏 刊期： 2013- 02
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PBL结合扩展型教学在传染病学见习中的应用
为适应传染病发展新形势的要求,在传染病临床病房见习和病案讨论的教学中,尝试应用以问题为基础的学习和扩展型教学相结合的模式.通过课堂效果及问卷调查对教学效果予以评价,结果显示这种结合教学方式培养了学生的自学能力,扩展了学生的临床视野和临床思维.......
作者：杨玲；曾文铤；温焕连；梁增伟 刊期： 2013- 02
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PBL教学在心导管临床见习中的应用
目的探索以问题为基础的学习(problem-basedlearning,PBL)在心导管室临床见习中的应用效果.方法选取2011年到心导管室见习的5年制临床本科专业123名学生,随机分为两组.62名作为对照组,采用以授课为基础的学习法(lecture-basedlearning,LBL)；61名作为实验组,采用PBL教学.比较两组的教学效果.结果实验组和对照组优良率分别为67.7％和38.7％,差......
作者：宋树权 刊期： 2013- 02
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以学生为中心的耳鼻咽喉头颈外科学本科临床教学体系构建及意义
对本科医学生耳鼻咽喉头颈外科学临床学习阶段的教学实践加以总结,提出以学生为中心的教学策略并应用于教学过程.构建涵盖教学理念整体化、教学手段形象化、教学目标多元化、教学方式互动化的四个框架,采用内镜、多媒体等形式教学,设定不同的教学目标,实施不同的临床教学策略,推动学生综合素质和临床能力发展.......
作者：钟诚；张学渊；姜振东；魏运军；袁伟 刊期： 2013- 02
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基于网络的PBL教学在双语课程中的应用与评价
目的探讨在双语课程中实施基于网络的以问题为基础的学习(problem-basedlearning,PBL)的应用效果.方法2009级护理本科双语班为对照组(57人)实施传统课堂教学.2010级护理本科双语班为实验组(60人),以《护理学导论》双语课程为例实施基于网络(Blackboard平台)的PBL教学.实施分组、提出问题、资料搜集、讨论、中期反馈、作品呈现、总结、评价等教学过程.采用考核成绩比......
作者：李桃；周英；纪泽泉；罗艳华 刊期： 2013- 02
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人体寄生虫学教学中兴趣教学法的应用
兴趣教学法旨在促使学生形成主动、探究式学习.在教学过程中利用引课的设计、介绍相关课外书籍和网站、情景导入法、设置专题内容的讲座和综述性的论文布置等方式,激发和保持学生在学习人体寄生虫学过程中的兴趣,使学生不再是被动接受,而是主动去进行探究式学习.......
作者：环诚；张宏方；叶峥嵘；张怡敏 刊期： 2013- 02
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基于科研创新平台的研究生管理模式初探
为了加强科研平台研究生的管理,保证培养质量,重庆医科大学分子医学与肿瘤研究中心通过设立虚拟党支部,建立健全日常管理制度、经费管理制度和学术管理制度等措施,在研究生思想道德教育、规范日常作息行为、维护研究生利益和保证培养质量等方面进行探索,取得较好的成效.......
作者：易发平；卜友泉；刘革力；张潞渝；王应雄；宋方洲 刊期： 2013- 02
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临床实践教学中强化医学人文活动的思考
临床实践教学中强化医学人文活动是现代医学及教育的要求,它具有构建和谐医患关系、适应现代医学教育、适应新医学模式发展等现代价值.面对我国临床实践教学人文关怀不足、医患沟通缺乏、法律观念淡薄等现状,提出树立尊重人的观念、提高教师人文关怀的应用能力、通过强化管理增强学生责任感、提高学生医患沟通能力以及师生共同遵守相关法规等对策.......
作者：卢长艳；季国忠；王锦帆 刊期： 2013- 02
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医学院校学生对城乡一体化的认知研究
目的调查医学院校学生对城乡一体化的认知状况、态度及影响因素,为推进我国医疗卫生事业城乡一体化进程提供有效信息.方法采用自行设计的问卷,对某医科大学临床医学五年制、临床医学八年制和护理学(本科)3个专业的大三学生进行便利抽样调查.数据输入SPSS19.0软件,主要采用描述性统计分析和进行ONE-WAYANOVA分析.结果53.2％的学生表示不了解城乡一体化；80.7％的学生认为进行城乡一体化建设有必......
作者：何婷婷；汪沛；曾超男；翟惠敏 刊期： 2013- 02
动态资讯
- 1 江苏省医药行业发展对其高等职业教育的要求分析
- 2 医学教育网络式PBL教学模式的实施与案例分析
- 3 地方医学院校临床医学硕士专业学位研究生导师动态考核体系的构建
- 4 浅谈关于医学研究生科研素质的培养
- 5 口腔医学人才培养模式之创新
- 6 亦论高等学校三大职能的关系
- 7 计算机网络评分系统在临床技能竞赛中的应用
- 8 硕士研究生分子生物学教学体会
- 9 教育呼唤隐喻的回归--析隐喻对教育发展的促进作用
- 10 案例教学法在医学检验专业课教学中的运用
- 11 北京市神经外科研究所2001-2010年在读研究生发表论文统计与分析
- 12 案例式立体教学法及其在麻醉教学中的应用
- 13 基于案例模拟教学的住院医师急救培训
- 14 儿科学序贯性双语教学的实践与体会
- 15 大学英语第二课堂的开发与大学英语教学
- 16 设计性药物分析实验教学改革与探索
- 17 国外研究生教育评估体系对我国构建研究生教育质量自我评估体系的启示
- 18 麻醉科住院医师规范化培训导师制培养模式改革
- 19 探索地方医药院校培养应用型创新人才的途径
- 20 精神病学教学中医学人文精神的培养