期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2014年第4期文章
  • 医学生创造力倾向对其参与科研情况的影响

    目的分析医学生创造力倾向对其参与科研情况的影响.方法用自填式调查表调查临床医学等10个医学专业本科大三学生的一般情况、威廉斯创造力倾向、参与科研情况,将其分为未参与科研项目组(A组)、只参与教师的科研项目组(B组)、作为小组成员参与大学生科研项目组(C组)、作为项目负责人参与大学生科研项目组(D组).用单因素方差分析4组学生之间创造力倾向4个维度分值及总分值的差异,用多项分类Logistic回归分......

    作者:周政华;刘振中;吉渝南 刊期: 2014- 04

  • 临床医学七年制专业学生对PBL教学的反馈意见调查与分析

    目的了解临床医学七年制专业学生对教学中应用以问题为基础的学习(problembasedlearning,PBL)的反馈意见并探讨相关影响因素.方法随机整群抽取接受过PBL教学的南京医科大学临床医学七年制专业2009、2010级各4个班243名学生进行调查;内容包括学生基本情况,可能影响PBL教学的因素,学生对PBL的主观态度、效果评价和改进意见等.应用SPSS11.0软件,对不同类别学生在可能影响......

    作者:李潇;李会颖;卢建华 刊期: 2014- 04

  • GAS MAN软件辅助教学在麻醉住院医师培训中的初步应用评价

    目的评价麻醉住院医师培训中采用GASMAN软件辅助教学对吸入麻醉药理论学习的作用.方法将2010年至2012年进入华西医院麻醉科进行第一阶段二级学科培训的32名住院医师随机分为试验组(S组)和对照组(C组),各16人.两组在接受吸入麻醉药理论授课后进行理论测试1.之后S组采用GASMAN软件开展计算机模拟教学(computer-basedsimulation,CBS),并自学参考书;C组仅自学参考......

    作者:李茜;方利群;李崎;吕沛林;朱涛 刊期: 2014- 04

  • 儿科计算机模拟病人系统的研制

    广州医科大学第二附属医院构建的多媒体计算机模拟病人系统包含学生信息管理、题库管理、在线考试、成绩查询管理四大模块;可模拟儿科典型病例,将学生置身于实际临床情景之中,通过单向性操作,一步步解决临床难题.应用此系统,能提高学生的考核成绩和临床思维能力,明显调动其学习积极性,较好地解决医学生数量增多而临床典型教学病例短缺的矛盾,并可作为儿科专业技能考试的试题库.......

    作者:王志坚;朱美华;梁敏;温红艳;肖一平 刊期: 2014- 04

  • 《儿童口腔-咬合诱导》网络课程的建设

    以《儿童口腔-咬合诱导》网络课程为案例,提出网络课程建设中应着重关注的几个方面.第一,要组建一个强有力的项目实施团队;第二,利用多媒体的优势,提供内容丰富、形式多样的教学资源,并打破传统教学模式,充分利用网络平台的特点,为学生提供个性化的教学服务;第三,网络课程中应包括自我质量监管体系,并提供师生实时互动平台;第四,建立长效机制,培养一支具有现代化素质的网络教学后备教师队伍,并不断充实、更新教学内......

    作者:汪隼;吴敏芳 刊期: 2014- 04

  • 建设大学生性健康教育积件式教学库的探索

    成都医学院第一附属医院妇产科教研室按照细分教学内容、扩展教学手段、完善教学方法等原则,以教研室为单位统一建设和管理的积件式教学库初步建成.并在《大学生性健康教育》课程的教学实践中取得提高教学效率及教学质量的初步成效.今后应继续完善积件库及平台建设,以适应现代教学需要.......

    作者:徐蕾;邓晓杨 刊期: 2014- 04

  • DxR Clinician在国内医学模拟教学中的应用

    目的通过在国内医学生中实施DxRClinician(简称:DxR)模拟教学,了解医学生对其认可程度,以及其在临床教学中的可行性和应用前景.方法选择在上海交通大学附属第六人民医院学习的98位医学生为研究对象,对其进行DxR软件培训、操作练习和教学评估,并利用问卷调查及个别访谈评价教学效果.使用Excel2007对问卷数据进行统计分析.结果①多数学生认为DxR使用范围广泛,超过70.00%的学生认为其......

    作者:陆耀红;邹扬;施丹丹;张锋;李萍;王洪;王道珍;朱晓庆 刊期: 2014- 04

  • 营养专业人才社会需求现况及影响因素分析

    目的了解社会对营养专业人才的社会需求及影响因素,为人才培养和政策制定提供依据.方法采用分层抽样方法,对苏南、苏北和苏中地区各类单位相关人员共420人进行问卷调查,了解被调查者基本情况、工作类别,其单位基本情况、对营养人才的需求状况.有效数据利用Epidata3.1进行双录入,用SPSS17.0进行数据分析.对调查对象基本情况各项数据、单位用人需求各项目行卡方检验,营养专业人才需求影响因素行单因素、......

    作者:邵继红;苗柳;谢蒙蒙;黄水平;徐莉春;王锋;周丽;任香梅 刊期: 2014- 04

  • 开放医生多点执业对民营医院发展的作用

    根据新医改中鼓励民办医院、给民营医院发展机会的精神,从民营医院的角度,分析医生多点执业的全面开放对民营医院发展的作用.重点阐述了医生多点执业的全面开放对民营医院医疗技术、医疗资源、人才培养、学术研究、医院管理制度完善等方面的作用.......

    作者:麦陈耀 刊期: 2014- 04

  • 论我国涉外医疗纠纷所涉连接点的解释

    中国法律未对连接点的认定作出规定,导致司法实践难以准确解释涉外医疗纠纷所涉连接点.在分析连接点的内涵、意义的基础上,对连接点解释的一般方法进行了探讨.运用这些方法,具体解释了侵权行为地、经常居所地、当事人合意、密切联系4个中国涉外医疗纠纷所涉连接点.......

    作者:李传海;徐忠群 刊期: 2014- 04