期刊简介

　　中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称：中华医学教育探索杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中华医学会
  • 国际刊号：2095-1485
  • 国内刊号：11-6021/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2011年第2期文章

  • 《医学导论》课程实施效果调查分析

    新疆医科大学于2003年开设了课程,经过7年的课程建设和教学实践,该课程已成为医学生早期接触临床的重要启蒙课程,调查旨在全面了解该课程的实施效果及存在的问题,为下一步改进课程结构、修订课程大纲、改革考核方式提供理论依据和方向.......

    作者：刘涛；唐金华；张彤；陈煜 刊期： 2011- 02

  • 对七年制医学生实施双语教学的调查分析

    通过分析接受了双语教学的七年制427名学生的调查问卷,评价了对七年制医学生进行双语教学的效果,揭示了双语教学过程中存在的师资缺乏、学生英语水平参差不齐、双语教学教材的不完善等主要问题,并提出了提高教师英语水平、加强基础医学英语教学、改进教材编制等措施以推动双语教学实施,增强双语教学效果.......

    作者：王芳；张琳；牟艳晋；陶俊杰；季娴 刊期： 2011- 02

  • 以提高科研能力为目标的新型八年制生理学实验教学改革研究

    八年制医学教育要培养具有较高科研能力和创新能力的医学人才,而实验教学作为生理学教学的重要组成部分,在培养学生创新素质等基本科研能力方面显得尤为重要.从教学内容和教学组织等方面对八年制医学生实验教学进行探索和改革,以期在充分调动学生学习积极性的同时,达到培养学生基本科学思维和良好科学素养的目的.......

    作者：夏建霞；熊加祥；熊鹰；胡志安 刊期： 2011- 02

  • 医学检验本科教育虚拟实验室构建的研究与实践

    通过对所构建的医学虚拟实验室的条件、特点和以SysmexXE-2100型血细胞分析仪器的虚拟实验为代表的虚拟实验室实现过程及效果的阐述,说明研究和开发虚拟实验室对于改善本科实验教学手段、提高实验教学质量的重要性.......

    作者：郑军；曾照芳 刊期： 2011- 02

  • 医学院校实验动物学课程建设探讨

    实验动物学是一门研究实验动物和动物实验的综合性学科,是生命科学研究的基础和支撑条件,对相关学科特别是生命科学方面的研究、应用和发展具有十分重要的意义.在此通过分析我国实验动物学课程建设的现状,结合实验动物学学科的发展,联系医学院校相关学科的特点,就实验动物学课程的建设作了一定的探讨.......

    作者：陈守云；李阳友；李春平；李于骅；郭亚平 刊期： 2011- 02

  • 医学机能学课程体系改革的初步尝试

    医学机能实验学教学改革近年来一直是医学教育改革的热点.其课程体系的设置和调整是教学改革极为重要的一步,是医学教育必须深入研究和探讨的重大问题.在此,从医学院校机能实验学课程内容的优化、教学方法及手段的改革、学生成绩考评体系的完善等方面探讨了医学机能实验学课程体系改革的初步设想,以促进医学机能学课程建设的发展和完善.......

    作者：于海玲；李秀国；朴日龙；李迎军 刊期： 2011- 02

  • 预防医学专业课程体系改革初探

    针对当前预防医学教育中课程体系的不足之处,根据现代预防医学专业人才培养目标要求,通过改革培养方案和课程体系,探讨预防医学专业人才培养的新思路,以期培养出具备一定创新能力、能较好适应现代公共卫生与预防医学发展需要的实用型专门人才.......

    作者：王宏；邱景富；何俊琳；黄鹏；钟晓妮 刊期： 2011- 02

  • 高职院校精品课程建设的探索与实践

    课程建设是高等职业院校提高教育教学质量的基础性工作,建设精品课程必须首先提高精品意识,将惠及学生作为根本出发点和归宿,并从师资队伍建设着手,在教学内容、教学方法、教材、教学手段诸方面对课程进行整体优化.......

    作者：俞启平；聂超；秦爱萍；茅泳雯 刊期： 2011- 02

  • 关键因素拟合网络式PBL学习效果评价模型的实证研究

    目的探讨采用公因子作为网络式PBL学习效果评价的关键因素的方法的可行性.方法对2007、2008级广州医学院临床医学专业学生发放自制调查问卷,2周后通过网络再次发放此调查问卷以获取研究资料.采用Cranach'sα系数评价问卷结构的内部一致性;采用因子分析法评价各测量指标间的相关关系;提取各指标间的共性因素即公因子作为评价学习效果的关键因素,并给出其对学习效果评价的合理解释;按关键因素拟合出学习效......

    作者：周孟君；王心旺；马金香；魏东海；林爱华 刊期： 2011- 02

  • 病原生物学与免疫学实验考核新模式的应用与评价

    目的探讨新的以实验技能为考查重点的考核模式的效果,为完善病原生物学与免疫学实验课程考核评价体系提供借鉴.方法选择2009级五年制口腔专业学生进行新的考核模式的试点,通过问卷调查,分析评价试行效果.结果大多数学生对新的课程安排和考核方式总体评价较高,在实验设计能力、操作技术、撰写报告能力及创新能力等方面得到明显提高.结论新的课程安排及考核模式优于传统模式,能有效提高学生的综合实验技能.......

    作者：陈辉；赵冬；胡永秀；王炜；安静 刊期： 2011- 02

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