期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
某综合性大学医学生转专业决策历程的质性研究
王艳波；张萌萌；赵旭东
关键词：医学生, 转专业, 决策历程, 质性研究
摘要：目的 探讨综合性大学医学生从医学专业转入其他专业的决策历程及相关影响因素.方法 访谈对象为6名已从医学专业转入其他专业的二年级本科学生.按照诠释现象学分析法进行研究设计,通过半结构式深入访谈完成收集资料,访谈聚焦于学生转系的决策历程及影响因素.对访谈过程进行录音并转录成文字稿,应用诠释现象学分析六步法对转录资料进行分析.结果 研究对象即使已离开医学专业,对医生职业仍表达了高度认同感;同时也觉得学医很苦、很累,付出往往不能得到同等回报,因而缺乏职业自信.部分研究对象谈及他们曾经对医学生的未来充满好奇,网络及学长等是其获得职业相关信息的主要途径,但往往为负面信息所困扰.尽早开展医学生生涯适应力教育,加强医学生的职业认同感并提升其对负面信息的防御能力,有助于应对医学生转系及未来转职率高发的现状.结论 基于学生视角,探讨医学生转换专业的决策历程,有助于教育者了解处于基础医学阶段医学生的生涯适应现状,为促进其职业认同、稳定职业思想的教育策略的制定提供指导,以避免医学人才培养的浪费.
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