期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2009年第5期文章
  • 《公共场所卫生》教学改革实践

    在我校2005级公共事业管理四年制本科专业的教学中,尝试对内容进行教学改革,将理论课的授课地点由教室变为公共场所现场,通过组织学员自学相关内容、查阅文献、制订现场监测方案和实施现场监测,进而对监测结果进行交流和讨论,以促进学员的学习兴趣和对知识的掌握,从而做到学以致用,提高学员的实践能力和分析、解决问题的能力.......

    作者:王晓黎;谭宁;秦海宏;沈志雷;李敏 刊期: 2009- 05

  • 浅议《卫生管理运筹学》教学中的几个误区

    课程在教学中有四个常见的误区,即对课程性质的认识、教学目的的认识、教学内容的选择以及多媒体教学往往存在一些偏差,需要通过创设问题情景、准确把握方法论、精选教学内容、合理使用多媒体等方式给予完善.......

    作者:李晓斌 刊期: 2009- 05

  • 护理专业医用化学教学改革探索

    为了提高教学效果,对护理专业医用化学课程的教学目标、课程内容、教学方法等方面进行了改革,并在实践中取得了很好效果.......

    作者:谢夏丰;孙东 刊期: 2009- 05

  • 医用基础化学教学探讨

    针对医学院校化学课程学时少的情况,通过对医用基础化学教学内容进行重组优化,并采用激发学生学习兴趣、引导学生自主学习的兴趣化启发式教学方法,促进医学生综合能力的培养与提高.......

    作者:冯志君;李祥子;夏小庆;王伟军 刊期: 2009- 05

  • 生理学机能实验教学的思考与探索

    生理学是医学高等院校的基础医学主干课程,机能实验教学是其重要组成部分.在生理学技能实验教学中,教学思路必须向开放型转变,在基本教学大纲的要求下充分培养学生自主思维能力,同时加强其严谨科学态度和团队协作精神的培养.......

    作者:李芳菲;王莎莉;徐防;周发春 刊期: 2009- 05

  • 神经生物学实践课程教学模式探索

    神经生物学是从分子、细胞和整体水平研究神经系统的结构、功能与发育等问题的综合性科学.探讨神经生物学教学中的难点和重点,尝试设计一种适合于医学生学习模式的实践课程体系.......

    作者:陈鹏慧;阮怀珍;蔡文琴;吴喜贵 刊期: 2009- 05

  • 免疫学教学改革的探索与实践

    针对目前免疫学教学存在的主要问题,对教学目标、教学内容、教学方法及手段、实验教学及考核方式进行积极的改革,是提高免疫学教学质量、实现现代高等教育目标定位的重要保障.......

    作者:孙艳;李朋军 刊期: 2009- 05

  • CBS在《生理学》教学中的应用

    以CBS教学法引导教学与临床实践相结合,可以有效提高学生的学习兴趣、积极性.教师在使用CBS进行教学时,可通过明确应掌握的知识、精心挑选病例、适当结合其他教学方式、针对不同学生区别施教等方式,进一步促进教学与临床实践相结合,提高教学效果.......

    作者:郑敏莉 刊期: 2009- 05

  • 卫生检验专业《细菌学检验》实验课教学改革初探

    细菌学检验对于培养检验实用型人才至关重要,为了提高实验教学质量,授课教师对细菌学检验实验课程进行了一系列的改革实践,从教学课程体系和教学评估方法上进行了新的探索与研究,并取得了良好的教学效果.......

    作者:杨海霞;陈廷;李雷生;邵泽伟;张孝侠;聂尚丹 刊期: 2009- 05

  • 天然药物化学考试试卷分析

    目的评估2005级临床药学专业天然药物化学期末考试试卷的质量,反馈教学信息,为提高教学质量提供依据.方法选择2005级四年制临床药学专业全部学生的期末考试试卷进行统计分析.结果考试成绩符合正态分布,平均分(78.64±11.12),难度0.62,区分度0.40.结论本试卷题型分配较全面.区分度优良,较为客观地评价了学生对本门课程的掌握程度,以后应加强学生分析问题、综合判断能力的培养.......

    作者:孙居锋;李珂珂;李洪娟 刊期: 2009- 05