期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2009年第5期文章
  • 自主命题设计性实验教学实施中的技术保障工作

    设计性实验的全面开展,对技术准备工作提出更高的要求,如何在大规模的设计性实验中做好技术保障工作是一个值得探讨的问题.通过几届本科生实施设计性实验教学的工作实践,积累了一些经验和体会,以期与同行交流和探讨.......

    作者:晋玲;黄彦峰;黄永毅;刘波 刊期: 2009- 05

  • 引入模拟血管对外科实验考核成绩的影响

    目的探讨引入模拟血管对外科实验操作考核成绩的影响.方法随机抽取2005级临床医学专业200名学生,分成实验组和常规组(n=100),分别进行模拟血管与常规操作训练,并比较外科实验课理论考试和操作考核成绩的差异性.结果实验组外科实验操作与理论考核平均成绩显著高于常规组(P0.05),中分段人数显著高于常规组(P......

    作者:王平;刘璇;邓利群 刊期: 2009- 05

  • 留学生生理学全英语教学的实践和体会

    随着教学改革的不断深入和高等教育国际化进程加快,国内不少高等医学院校陆续开展了全英语教学.提高教师英语教学水平;了解留学生的特点,因材施教;重视外语教材建设,设置合理的教学大纲和计划,注重课堂教学技巧;是教学取得成功的关键.......

    作者:袁琳波 刊期: 2009- 05

  • 尼泊尔留学生皮肤病学教学探讨

    医学留学生教育是我国医学教育的重要组成部分.为做好皮肤病学尼泊尔留学生的教学工作,四川大学华西医院皮肤病学教研室在教学队伍建设、教学管理、教学内容、教学方法与手段等方面进行了探讨,提高了尼泊尔留学生皮肤病学的教学质量.......

    作者:蒋献;易琴;薛丽;闫薇;王熙;李利 刊期: 2009- 05

  • 留学生病理学实习课全英语教学初探

    通过对医学留学生病理学实习课的教学实践,探讨了在留学生病理学实习课全英语教学过程中存在的普遍问题及其解决方法,以期为今后的留学生教学提供借鉴.......

    作者:林洁 刊期: 2009- 05

  • PBL在留学生儿科临床见习中的应用

    基于留学生语言沟通困难和文化背景差异两个因素,在儿科见习中采取PBL(Prob-lemBasedLearning)教学法,可充分调动学生学习积极性,提高其自学能力,培养其独立的临床思维,是医学留学生教育实践的有益尝试.......

    作者:伍金林;母德志;熊英 刊期: 2009- 05

  • 整形外科留学生个性化临床教学体会

    对不同层次留学生整形外科学的临床教学,从以下几个方面着手,可以取得良好的教学效果:全程使用英语教学;重视师资的选择和培养;制定个性化的教学计划并编写合适的教材;坚持课前试讲、集体讨论制度和采用灵活的教学方式.......

    作者:薛春雨;王志农;邢新 刊期: 2009- 05

  • 南亚留学生医学基础课的教学实践与探索

    摸索适合南亚留学生特点的教学方法和教学模式,针对南亚留学生在医学基础课的教学中存在的语言、教材、教学目的等问题进行探讨,以期进一步提高对南亚医学留学生的教学质量,增强国际间医学教育的合作.......

    作者:吴建新;田昆仑 刊期: 2009- 05

  • 标准化病人在诊断学教学中的应用探索

    诊断学是一门实践性和技能性很强的学科,采用标准化病人模拟临床场景对学生进行问诊、体格检查训练,在一定程度上缓解了临床教学资源不足的矛盾;提高了学生的各项临床技能;促进了医患沟通;有助于学生早期建立以病人为中心的临床思维方法,收到了较好的教学效果.......

    作者:蒋彩凤;施斌;刘亚伟;谢渭芬;姚定康;朱樑 刊期: 2009- 05

  • 在住院医生中开展模拟标准化病人培训的可行性探索

    标准化病人(Standardizedpatient,SP)是指经过一定培训的正常人或病人,同时充当某种疾病的模拟病人,用于辅助学生临床学习和训练.在临床住院医生中开展模拟标准化病人的培训,可以从一定程度上缓解临床教学资源的不足,对此可行性进行分析.......

    作者:孙丽君;姚定康;刘亚伟;朱樑;蔡瑞宝;梅长林 刊期: 2009- 05