期刊简介
中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2017
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2018
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2019

- 杂志名称:中华医学教育探索杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中华医学会
- 国际刊号:2095-1485
- 国内刊号:11-6021/R
- 出版周期:月刊
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构建基于KAP结构的研究生医学统计学教学实践
目的调查分析中医药高校硕士研究生对《医学统计学》的认知态度、教学感受、应用需求,为构建知-信-行结构的《医学统计学》课程模式提供依据.方法按年级分层随机抽取完成《医学统计学》课程的在校硕士研究生进行知、信、行问卷调查,统计描述其现状并计算医学统计学的知识丢失系数、知识需求指数和行为应用强度,采用卡方检验分析不同年级之间的差别.结果发放问卷130份,收回问卷109份,回收率为83.84%.研一学生4......
作者:刘志臻;许茜;白乔;陈银秀;蔡晶;黄子杰 刊期: 2017- 08
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临床医学专业学位硕士研究生培养中的职业心理素质教育问题
在临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨的背景下,临床医学专业学位研究生的职业心理素质面临考验.职业心理素质教育不仅关系到医学研究生个人医生职业发展,也关系到医学院校人才培养目标能否实现,甚至关系到人民群众的生命健康.医学院校及相关教学医院可通过健全心理教育体系,促进职业素养教育,开展丰富多彩的教育教学活动,加强就业指导,完善各项保障政策等;以提升医学人才素养,推进医疗卫生和教育综合改......
作者:仇钰;徐翠香;邹向云;逄一华;纪春岩 刊期: 2017- 08
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医学研究生科研素养分析研究
目的调查分析医学研究生科研素养现状,并探讨存在问题.方法2015年7至8月,采用自编的《北京协和医院研究生科研素养现状调查问卷》,对北京协和医院在读研究生进行问卷调查.共发放问卷276份,回收有效问卷270份.应用SPSS18.0统计与描述调查结果,不同学位类型研究生得分比较行t检验.结果研究生科研素养平均得分为10.28,其中科研意识得分高,科研能力得分次之,科研精神得分低.临床型研究生科研素养......
作者:徐丹菲;常星;裴雨晴;刘雁;周欣 刊期: 2017- 08
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基于专项训练提高病理研究生科研创新能力的策略
病理学是一门研究疾病致病因素、发病机制、病理改变、疾病演进和转归的学科,是基础研究与临床诊疗的纽带和转化医学的重要内容.为培养病理研究生掌握扎实的病理学理论知识和从病理形态改变中发现并解决科学问题的能力,实践中应用模块式专项训练,将病理培训内容分为形态学习训练、文献检索和阅读训练、实验设计训练、实验操作训练和学术表达训练,各训练内容结构既相对独立又紧密衔接,构成以培养科研创新能力为核心的病理研究生......
作者:时雨;姚小红;平轶芳;阎晓初;邹丽琴;彭霞;吴昊;卞修武 刊期: 2017- 08
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医生视角下公立医院绩效改革的效果:以重庆市某区级公立医院为例
本文以重庆市某区级公立医院为例,对绩效改革前后医生的的效率、质量、科研、新技术新项目、成本控制、患者负担等指标进行比较,发现实行绩效改革后,医生的工作积极性、效率和医疗服务质量都得到了提高,同时还增强了医生的科研能力、医疗技术水平和成本控制意识,在一定程度上减轻了患者的费用负担,缓解了医患矛盾,也提高了医院的人才凝聚力,增强了医院的核心竞争力.......
作者:李雪平;罗淼;刘明涛;蒲川;王育庆;欧文;卢苗 刊期: 2017- 08
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我国医学教育研究热点问题分析及对策研究:基于3本医学教育学术刊物2015年刊载文献的研究
通过对《中国高等医学教育》《中华医学教育杂志》和《中华医学教育探索杂志》三本杂志2015年共30期文献的标题和关键词的统计,经过专家咨询和分析,将文献分为10个研究领域,选取其中教学相关、人才培养、学生发展与考核评价四个方面进行详细阐述,探索当前我国医学教育研究的热点问题.在结语部分,总结并提出理论研究匮乏、人才定位模糊、教学改革未结合实际和学生与教师发展重视不足等四个医学教育研究存在的不足,为下......
作者:万丽;张瑞午;胡伟军 刊期: 2017- 08
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医学院校人体解剖学教师队伍的发展现状分析
针对现阶段我国医学院校解剖学教师队伍数量严重不足、人员结构不合理、知识单一、科研能力弱等情况,分析国家政策、社会影响、学校领导、个人职业规划等方面存在的问题;从提高待遇、改善环境、培养人才等方面提出对策;为解剖学学科发展、教师队伍建设和基础医学教育教学改革提供参考.......
作者:陆进;陈士文;刘宏升;张浩轩 刊期: 2017- 08
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“互联网+”模式在医学教育中的应用研究
数字化信息时代下,“互联网+”模式给传统医学教育带来了新的发展契机.本研究从医学精品资源共享课的蓬勃建设、医学MOOC的迅速蔓延、后MOOC时代的到来、医学立体化教材的隆重出台、社会性互动软件的灵活运用、可穿戴设备Google眼镜与远程教育等方面,介绍了“互联网+”在医学教育中的应用模式.并从构建自主、共享、动态的教学新氛围与构建新型师生关系两方面探讨了“互联网+”在医学教育中的应用优势,强调“互......
作者:彭小青;沈守荣;张浩;蒋铁斌;张一川;罗爱静 刊期: 2017- 08
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医院博士后科研工作站现存的问题及建议
本研究针对医院博士后科研工作站体制僵化、基金资助覆盖面窄、团队合作不默契、学员创新精神和独立探索能力不足等问题;提出要明确博士后进站评估流程、加强学科间的学术交流、制定良好的考核激励措施、建立合理的导师约束机制、实行学员自我式管理、增设切合实际的基金资助项目等措施,以期培养出一批能够引领学科发展的高层次医学人才.......
作者:孙忠河;陈小兰;赵亚泽 刊期: 2017- 08
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积极心理学视域下的留学生心理健康趋同教育实践:以重庆医科大学为例
随着来华留学生规模的扩大,留学生的心理健康教育日益受到关注.针对医学留学生薄弱的冲突管理能力、突出的交流问题以及强烈的文化冲突等特点,结合重庆医科大学的趋同管理及教育实践,实践中围绕积极心理学的主题及美德,通过教学、活动等方式构建积极的情绪体验,培植积极品质,优化思想教育环境,对留学生心理健康趋同教育进行初步探索.......
作者:王佳;李雨霏;李俊蓉 刊期: 2017- 08
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