期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2017
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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临床医学(全科医学领域)硕士专业学位研究生培养现状调查
目的了解我国首批临床医学(全科医学领域)硕士专业学位研究生的招生和培养情况,为探索全科硕士培养模式提供参考.方法通过分层抽样选取9所全科硕士培养院校,采用自拟问卷,于2014年2至7月对各院校主管研究生工作的管理人员就全科硕士的招生、课程设置、临床能力训练、指导、评估等环节进行调查.采用SPSS20.0对调查结果进行描述性分析.结果88.9％(8/9)的院校要求全科硕士具有全日制临床医学专业本科前......
作者：邓锐；崔爽；段丽萍 刊期： 2016- 08
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军医大学医学八年制学员学习动机和创新能力调查分析
目的了解军校临床医学医学八年制学员的学习动机和创新能力情况.方法以某军校医学八年制六年级、八年级57名学员为研究对象,其中有效研究对象共56名(六年级25人、八年级31人).应用学习动机量表、威廉斯创新能力量表及自编题目,以问卷形式调查、分析学员的学习动机和创新能力情况.采用SPSS16.0软件处理数据,应用卡方检验及方差分析等检验方法进行分析.结果医学八年制学员中学习动机较弱的有7人(12.5％......
作者：王景润；鲁娟 刊期： 2016- 08
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我国高校研究生心理压力现状及形成因素浅析
目的了解目前我国高校研究生心理压力状况,并对压力形成原因进行分析.方法研究组于2015年分5次采用整群随机抽样方法,应用经典的生活事件量表(lifeeventscale,LES),对8所高校不同专业背景研究生进行调查,收回有效问卷1041份.应用SPSS18.0对研究对象的生活事件类别、出现频次等行方差分析(置信区间95％).结果根据事件类别划分,工作学习类的事件总分均值高,低的为社交及其他类,家......
作者：王毅超；蒋娟；冯正直；王云贵；高骏；吴强 刊期： 2016- 08
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学术型心血管内科硕士研究生专业选修课设置与思考
目的了解国内外学术型心血管内科硕士研究生培养状况,为提高专业选修课程质量探索新思路.方法通过文献检索、网上查询,比较国内外心血管内科硕士研究生培养差异,汇总分析7所国内和7所国外医学院校相应专业选修课程内容、授课方式、考核方式.制订调查问卷,对研究生导师、临床和科研骨干、研究生等多层次人员进行调研,并征集增设课程内容的建议.结果资料分析提示,我国学术型心血管内科硕士研究生培养体系相对落后于国外.问......
作者：苑媛；刘涛；张晶晶；文磊；李文霞；万毅；何婀妮；李晓康 刊期： 2016- 08
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以微格教学培训提升医学院校生理学教师教学技能的研究
目前我国医学院校的生理学教师大部分毕业于医学院校,从未接受过专门的教师培训.由于医学教育培养方式、文化环境因素等影响,造成教师的教学能力、教学水平参差不齐.在此提出通过微格教学对教师进行全方位的技能培训.为提升在职教师的教学能力和专业发展水平,微格教学培训的设计环节包括建立导师带教制度、培训教师备课、课后同行专家点评、观看录像后自我评价、改进不足以及调查问卷评估等.......
作者：王明晓；王晓艳 刊期： 2016- 08
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临床科学家的培育
临床科学家可定义为,在从事基础或临床科研的同时与患者保持直接接触的人员;他们在转化医学研究和实践中发挥着关键作用,也肩负着培养下一代临床科学家的任务.然而,临床科学家的数量正在减少.由此,针对如何正确认识临床科学家工作的重要性,从多角度分析临床科学家培养过程中可能遇到的问题;倡导积极完善培养机制和条件,给予优秀苗子持续的高效指导.建议候选者在职业的各个阶段,寻求理想的指导和支持,合理统筹安排工作,......
作者：侯慧媛；梁宏亮；王雨生 刊期： 2016- 08
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智能手机APP指导模式与调度员指导模式对目击者实施心肺复苏的作用及比较研究
目的研究应用智能手机APP或调度员电话指导目击者进行现场心肺复苏(cardiopulmonaryresuscitation,CPR)的效用.方法将74名未经心肺复苏培训的志愿者随机分为非指导组(n=13)、调度员指导(dispatcher-assistedtelephone-cardiopulmonaryresuscitation,T-CPR)组(n=34)和APP指导组(n=27);在模拟心搏骤......
作者：王晓巍；桂莉；孙洁琼 刊期： 2016- 08
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护理专业学生控烟问卷的编制及其信效度分析
目的编制护理专业学生控烟问卷,为研究和评价护理专业学生控烟知识、态度、行为提供决策和参考依据.方法以影响行为的倾向因素、促成因素、强化因素为理论框架,通过文献查阅及专家咨询,编制护理专业学生控烟问卷.问卷包括对吸烟危害的认知、控烟的态度、控烟相关法律规定和烟草危害知识了解程度、未来吸烟倾向、未来参与社会控烟意向、对媒体控烟信息的感知度、参与学校控烟活动程度8个维度共24个条目.采用整群抽样对重庆市......
作者：张黎；何姗；朱晓彬；李军 刊期： 2016- 08
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遗传与环境对儿童青少年同伴关系影响的双生子研究
目的探讨遗传与环境因素对儿童青少年同伴关系的影响.方法使用父母版长处与困难问卷(strengthsanddifficultiesquestionnaire,SDQ)对重庆地区178对6～18岁双生子的同伴关系进行调查,运用Open-Mx和SPSS20.0对调查结果进行遗传因素分析、描述性统计和Pearson相关分析.结果非共享环境因素对男性、女性儿童青少年同伴关系的影响为0.37、0.40(95％......
作者：胡小梅；傅一笑；马兴顺；朱文芬；侯枭；蒙华庆；邱田；刘洋；李晓 刊期： 2016- 08
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重庆市大学生自杀行为的预警及防控策略
预防大学生自杀并制定合理可行的自杀防控方案,具有重要的现实意义.针对大学生自杀预防工作存在发现机制和高危学生转诊流程不完备等问题,课题组与重庆市多家高校合作,开展对自杀防控措施整合和预警的研究.并提出从提高对预防自杀重要性的认识、建立“学生心理工作联席会议”机制、健全学生自杀防控体系等方面,进行自杀的预警和防控.其中,学校和专科医院的紧密合作是自杀防控策略的一个重要创新.在自杀防控体系中,尤其需要......
作者：王我；况利；吕臻；艾明；陈建梅；陈小容；周东东；万里洋 刊期： 2016- 08
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- 18 循证医学应用于心内科临床教学实践中的思考
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- 20 精神科医师职业倦怠的状况及其对精神医学教育的启示