期刊简介
中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:中华医学教育探索杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中华医学会
- 国际刊号:2095-1485
- 国内刊号:11-6021/R
- 出版周期:月刊
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高校家庭经济困难学生认定参考因素之城乡差异分析
目的了解家庭经济困难学生认定参考因素的城乡差异,为构建认定指标体系提供参考.方法对708名家庭经济困难学生进行问卷调查.结果78.9%城市和89.1%农村学生家庭人均月收入低于410元;58.8%城市和75.4%农村学生家庭人口数为4~6人;77.0%(86.3%)城市和97.3%(97.9%)农村学生父亲(母亲)具有高中及以下文化程度;18.6%(23.1%)城市和82.3%(85.1%)农村学......
作者:张凤云;田振;王胤奎;杨超;王维民 刊期: 2012- 08
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临床实习学员非智力因素与学业成绩的关系研究
目的探讨非智力因素与临床实习学员学习成绩的关系.方法采用大学生非智力能力调查量表,对某医院104名临床实习学员非智力因素状况进行测试,分析非智力因素与学生学业成绩的关系.结果①不同非智力能力水平学生外科理论考试成绩差异具有统计学意义(F=4.21,P<0.05),非智力能力水平优组考试成绩明显好于良组和差组(P<0.05);②不同非智力能力水平学生临床实习后出科考试成绩差异有统计学意义(F--8.......
作者:李新;周占松;卢根生 刊期: 2012- 08
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妇产科临床见习中医学生人文关怀精神的调查研究
目的了解在妇产科见习医学生的人文关怀品质现状及其影响因素,提出相应对策.方法应用人文关怀品质量表对中山大学附属第一医院妇产科见习的医学生进行调查分析.结果见习前医学生人文关怀品质总得分为(84.12±9.24)分,得分率为72%;不同专业见习生对人文关怀品质得分差异有统计学意义(P<0.05).见习后医学生人文关怀品质总得分为(96.41±11.53),与见习前相比差异有统计学意义(P<0.05)......
作者:张颖;何勉;李宇彬;杨建波;蔡坚 刊期: 2012- 08
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区域性高水平教学研究型医科大学建设与发展途径研究:基于广西医科大学的实践探索
区域性高水平教学研究型大学建设是省属大学发展的重要途径.广西医科大学在办学实践中,结合地方实际,依托自身特有的区域优势和地方特色,不断传承创新;通过用一流理念明晰办学目标、立足地方打造办学特色、与时俱进突出人才培养质量、强化学科建设构筑核心竞争力、推动医药科技创新、培育引智建设师资队伍等举措,探索出一条区域性高水平教学研究型医科大学的发展之路.......
作者:韦波;文秋林;韦金伶;李恺兰 刊期: 2012- 08
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军医大学学员文化发展需求现状的思考
当代大学生的文化发展需求普遍表现为内容多样、类型丰富和个性鲜明.军医大学学员集军人、医学生的双重身份,其文化发展需求与军队文化特性存在矛盾.目前,军医大学校园文化建设面临较大挑战.通过引进军民共建活动、搭建隐性文化平台、构建文化硬件设施等创新方法,可以积极引导学员的思想发展方向,更好地发挥军校特色文化的育人功能.......
作者:翟骁;任俊泽;郭天阳;钟飞 刊期: 2012- 08
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高校三级“教学质量与教学改革工程”体系建设探讨
“高等学校教学质量与教学改革工程”(简称“质量工程”)是新时期深化高校教学改革,提高教学质的重大举措.分析高校三级“质量工程”体系建设的现状,总结工作经验,指出了重申报轻培育、重数量轻特色等问题;提出加快建设以师生的需要和学生的素质发展为本,全面发展、培育特色,实现项目统筹管理等措施;进一步推动“质量工程”体系建设.......
作者:张蔚;孙业桓;胡志;张秀军;程益群;李俊 刊期: 2012- 08
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临床医学专业本科军医培养标准研究探析
新时期,国内外相继出台了各类医学教育标准,对高等医学教育发展起到标杆和指导作用.第四军医大学认真分析各类医学教育标准的特点和不足,认为健康观、医学模式等七个方面的转变,将成为影响未来临床医学专业本科军医培养标准研究的关键因素.......
作者:张旭东;殷进功;董晓建;张俊沧;刘涛;鲍臻 刊期: 2012- 08
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新建院校“网格型”药学教学综合实验室建设的探索
校内实践基地建设对于提高实践教学质量至关重要.尝试提出“网格型”药学教学综合实验室建设模式,涵盖三级实验平台,按照新药研发流程设计专业教学实验室,形成学生课程学习与就职需求的沟通网络;为新建院校的药学教学实验室建设提供新思路.......
作者:岳娟娟;刘卫东;王振维 刊期: 2012- 08
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多元化口腔医学实验教学模式探讨
随着教育信息化的深入发展,计算机仿真技术、多媒体网络技术的日益普及,第四军医大学口腔医院教学中心将教学与信息技术相结合,在口腔临床实验教学中逐步应用多元化教学模式.不仅节省了教员、耗材的投入,更提高了口腔实验教学质量,实现了教学现代化.......
作者:李晓路;谢百治;孔亮;孙菁菁;彭红波;王婷婷 刊期: 2012- 08
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基础医学形态学实验教学改革趋势探析
分析目前基础医学形态学实验教学理念、手段、内容的改革发展趋势.结合传统教学和虚拟教学方法,转变形态学实验教学验证理论的性质,尝试进行学科融合、双语思维、科研能力等教学改革,完成知识传授、能力培养和素质教育的教学目标.......
作者:吕翠平;田艳霞;江小华;高俊玲 刊期: 2012- 08
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- 11 对高校课堂教学质量评估的生态学考察
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- 13 临床和医学影像科住院医师在超声科住院医师规范化培训中的异同
- 14 以器官-系统为中心的内分泌与代谢病课程整合改革
- 15 心电图实验教学系统软件的研发与应用
- 16 思维导图在全科住院医师规范化培训教学中的应用
- 17 开放医生多点执业对民营医院发展的作用
- 18 山东大学医学生择业观的现状调查与分析
- 19 浅谈医学专业学位研究生临床学科轮转的培养
- 20 对并校后医学生人文素质教育的探讨