期刊简介
中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:中华医学教育探索杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中华医学会
- 国际刊号:2095-1485
- 国内刊号:11-6021/R
- 出版周期:月刊
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培养学生批判性思维以提高病理学教学效果
批判性思维作为临床综合技能的重要组成部分,已成为当代医学教育应注重培养的学生的核心能力之一.病理学教学过程中,鼓励学生质疑问难,运用案例教学、反思式教学等方法是培养医学生批判性思维的有效方式.......
作者:韦义萍 刊期: 2010- 05
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医学专业英语教学存在的问题和解决办法
阐述了目前我国医学院校专业英语教学的现状、存在的主要问题和解决办法.提出加强师资队伍建设、编写合适教材、创造语言环境和改革教学模式可能是提高医学专业英语教学水平的有效方法.......
作者:周智;贺喻;任红 刊期: 2010- 05
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英语专业语音教学与测试认知
高校英语专业语音课程是培养英语专业学生语音基本技能的主要课程.重视语音课程的开设,选择经过系统语音训练的教师与合适的教材不仅有利于学习者语音技能的提高,也有助于培养学生对语音的敏感性和对语言的情感体会.开展阶段性语音测试是对学生语音发展情况以及语音教学的有效评价与反馈.......
作者:陈琨 刊期: 2010- 05
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昆明医学院十届药学专业本科毕业生就业状况分析及就业指导工作方法探讨
根据对昆明医学院药学院十届本科毕业生就业状况的追踪调查,分析其工作状况、薪酬状况及对药学专业的态度.阐述具体推进毕业生就业指导工作方法,为毕业生就业指导工作提供参考性建议.至今,昆明医学院药学院已有十届毕业生,向社会输送药学人才492人,初次就业率为78%,年终就业率为100%.......
作者:曹树明;向焱彬;宋流东;田昊 刊期: 2010- 05
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应用Protégé构建临床检验诊断学领域本体的探索
通过对临床检验诊断学领域大量概念的分析,提出若干类和属性,并以这些类和属性初步构建临床检验诊断学领域本体,由此了解临床检验诊断学领域本体的构建特点,为临床检验诊断学领域本体具体应用完善专家系统,指导临床医师和检验医师进行临床检验诊断提供必要的决策支持.......
作者:杜志银;刘芳 刊期: 2010- 05
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物理化学网络辅助教学的问卷调查分析
对我校2008级药学专业127名学生,就物理化学网络辅助教学的上网条件、网络教学平台情况、网络教学资源、教学效果等,进行了问卷调查.针对调查结果进行了分析,并提出了相应的建议.......
作者:邓萍;蒋君好;蒋启华;胡湘南 刊期: 2010- 05
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美国、加拿大和日本高校学生评教的特点与启示
学生评教现在已经成为国内外高校内部教学质量监控与保障的重要手段之一,关于学生评教的理论研究和工作实践已经积累了丰富的经验.在分析美国、加拿大、日本三国高校学生评教的主要特点基础上,对我国高校提高学生评教工作效益提出了几点建议.......
作者:黄建军;黄继东;尹加帮;胡伟军 刊期: 2010- 05
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刍议研究生导师资助制
导师资助制是研究生教育发展到一定阶段的必然产物,是缓解研究生教育中出现各种矛盾的有效手段,但仍存在学科差异使此制度难以公平执行;师生关系扭曲;边缘学科面临困境;部分导师面临淘汰等诸多问题亟待解决.......
作者:王毅超;王云贵;刘卫东;陈俊国 刊期: 2010- 05
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我国研究型大学医工结合的现状及对策建议
介绍了麻省理工学院苏珊·霍克菲尔德校长对20世纪中叶以来生命科学领域发生的3次革命所作的分析,并针对国内研究型大学在学科交叉及医工结合方面的现状,提出应抓住第三次生命科学革命带来的机遇,着重在理念、目标、体制、机制、人才和特色等方面狠下功夫,全面推进医工结合的建议.......
作者:顾鸣敏;李培勇 刊期: 2010- 05
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自我指导式学习教学设计理论初探
虽然人类已经开发了众多教学设计理论,但在信息剧增的社会大背景下,仍然需要教学设计专家通过更多的方法来支持人类学习和发展的新领域,自我指导式学习(Self-directedlearning,SDL)作为一种新的理论,它自身包含了教育的价值、基本条件等指导因素.......
作者:周建军 刊期: 2010- 05
动态资讯
- 1 关于西部高校科研基地建设的探讨
- 2 复旦大学首届八年制临床医学专业学生在校学习、生活状况调查
- 3 基于MDT引导的PBL在战创复合伤教学中的应用
- 4 提高小儿外科住院医师医患沟通能力的探讨
- 5 CAI课件在骨髓细胞学检测诊断学教学中的应用
- 6 儿科医学生多站式临床技能考核的实践
- 7 积极心理学视域下的留学生心理健康趋同教育实践:以重庆医科大学为例
- 8 探索中医院校研究生临床医学英语教学新途径
- 9 “以器官系统为主线”教学模式下的学生学习满意度研究
- 10 深化药理学教学改革
- 11 医学生医学职业精神状况多元化评价研究
- 12 外科教学门诊实践与体会
- 13 关于医学检验实验室建设的一些思考
- 14 我国省市县现场流行病学培训项目现况调查
- 15 《分子生物学》英语原版教材长句的翻译策略
- 16 提高教师业务素养优化教学效果
- 17 浅谈我国口腔治疗师培养
- 18 以病例分析为切入点 提高实验诊断学教学质量
- 19 实施全员优质服务培训打造百姓满意品牌医院
- 20 我国自主创新型大学组织转型的途径——以华中科技大学为例