期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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绿色有机化学教学探索与实践
在医学基础有机化学教学中,通过多种教学形式讲授绿色化学的基本原理和运用,建立完整绿色化学知识学习体系,让学生能系统进行绿色有机化学的学习.......
作者：郭蕴苹；谢惠定；柳波；陈亚萍；李玉鹏 刊期： 2010- 03
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非口腔专业留学生口腔内科实验课教学的体会
就临床医学系留学生的口腔内科实验课教学进行探索、总结,根据学生的特点及培养目标制定教学方案,采用多媒体教学,离体牙示教等多种教学方法,取得较好的教学效果.为今后留学生教学提供教学思路和参考.......
作者：陈晨；于金华；范媛；刘卫红 刊期： 2010- 03
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对教师课堂教学质量问卷调查分析
本文通过对教师课堂教学质量问卷调查的分析,可以看出学生对教师的课堂教学质量普遍比较满意,也揭示了课堂教学中存在的一些问题,并提出了促进教师教学水平与教学质量提高的若干建议.......
作者：李湘君；阎青；张家勇；谭得圣 刊期： 2010- 03
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由医学生就业调查分析谈大学生就业指导工作
通过问卷调查的方式了解和掌握医学生的就业意向、就业准备和实践中的存在的问题,以及对就业指导服务的要求.在结合当前工作的基础上,为进一步做好就业指导工作提出建设性的、可操作性的建议.......
作者：贾慧群；张永莉；王建辉 刊期： 2010- 03
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七年制医学生双语教学需求调查
双语教学作为提高大学生综合素质的一种教学改革手段越来越受到各高校的重视.高校双语教学实践中存在师资、学生、教材、评价等方面问题,其中学生是重要的因素.通过分析七年制医学生对双语教学的需求情况,从而为提高医学院校双语教学实际效果和促进双语教学良性发展提供了基础.......
作者：蔡大川；郭渊；陶鹏；周智；张大志；任红 刊期： 2010- 03
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心理干预对隔离飞行学生的影响分析
目的探索在甲型H1N1流感病毒流行期间,被隔离飞行学生心理健康的干预效果.方法在对从美国疫区归国的37例学生实行医学隔离过程中给予集体晤谈和个别访谈,并在隔离期满3天时采用SAS和SDS自评量表进行测量,在隔离前后采用SCL-90症状自评量表测量.结果被隔离学生的心理健康水平高于全国大学生的心理健康水平(P......
作者：周平俊；罗渝川 刊期： 2010- 03
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多媒体课件在医学影像学教学中的应用价值
目的评价多媒体课件在医学影像学教学中的应用价值.方法对我校6名教师采用多媒体课件教学前后的体会,从医学影像技术专业三个年段146名学生中随机抽取60人作教学效果的问卷调查,并进行分析.结果多媒体课件教学对比传统教学,可以提高学生的理论和实践技能操作考试中的成绩,学生对授课方法的接受度、课堂生动性、实践技能操作指导等方面有较大的提高.结论在医学影像学教学中合理采用多媒体课件教学可以提高教学成效,推进......
作者：曾良成 刊期： 2010- 03
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基于Flash的《医学统计学》动画课件的研制
从课件的设计、课件制作的关键技术、课件的评价等方面,阐述了医学统计学动画课件研制的过程.医学统计学动画课件,以更形象、更生动的方式展现教学内容,增强学生自主学习的能力,由被动接受到主动探索,激发学生的学习兴趣,提高学习效率,进而优化教学质量.......
作者：曾芳芳；方积乾 刊期： 2010- 03
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具有计量特色的药学人才培养模式研究与实践
药物计量几乎涉及药学的所有领域,依托中国计量学院在计量方面的特色和优势,建立具有计量特色的药学专业人才培养模式并付诸实践,对丰富药学高等教育的人才培养模式、培养适合国家社会经济发展需要的特色药学专门人才具有开创性意义.......
作者：伍义行；俞晓平；张明洲；叶子弘；黄丽红；楼纪东 刊期： 2010- 03
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PBL模式对学习动机的影响及实施策略
PBL模式对学生的学习动机有良好的积极的影响,与传统教学模式相比较有着不同的特征,有利于激发学生的好奇心和求知欲,调动学生的积极性和主动性,培养学生的主人翁精神和责任感意识,有利于因材施教和发展个性.在PBL教学中应该注意贯彻难度适中原则、时机适度原则、联系实际原则和反馈激励原则.......
作者：熊关凤；林新宏；申玉杰 刊期： 2010- 03
动态资讯
- 1 医学生对临床思维能力培训认知情况研究
- 2 临床实习教学文档的评价与思考
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- 4 《临床医学导论》课程的教学实践与思考
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- 6 混合型教学在产科住院医师规范化培训中的应用研究
- 7 高校毕业生就业影响因素分析及改进策略
- 8 多媒体结合PBL在神经病学急重症授课中的应用
- 9 护理专业专科层次病理生理学教学策略探讨
- 10 军医大学科研工作与任职教育关系初探
- 11 健康管理专业本科人才培养需方调查研究
- 12 医学机能虚拟实验教学的现状及发展趋势
- 13 从细节管理人手提高住院医师培训质量
- 14 不同团体咨询方式对优化心理健康水平的实效性影响
- 15 军医大学生学习态度调查
- 16 儿科临床见习课教学方法改革的探索
- 17 全科医师对自身岗位培训的需求和评价
- 18 以网络为平台提升公共卫生科普兴趣小组健康科普能力
- 19 国外医学教育管理综述
- 20 泌尿外科临床教学改革实践的体会