期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
《临床医学导论》课程的教学实践与思考
孙荣；唐新业；吴宁；朱丹；肖明朝
关键词：临床医学导论, 教学实践, 考评体系, 学生评价
摘要：重庆医科大学于2002年开设《临床医学导论》课程。通过梳理2014至2015学年的教学实践，分别从教材建设、形成性评价与终结性评价相结合的考评体系、网络支撑平台、教学质量监控体系、学生问卷调查与评价等方面加以总结。通过该课程的学习，99.5%（836/840）的学生认为提高了团队意识与协作能力，94.2%（791/840）的学生表示有利于自主学习创新能力的提高，87.0%（731/840）的学生认为有利于自我表达能力的提高；78.0%以上的学生认为达到了早期接触临床、拓展知识面、提高基本职业素养的目的。
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