期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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医学院校研究生学术英语写作教材编写研究
医学全球化背景下,运用学术英语(Englishforacademicpurposes,EAP)撰写论文成为我国医学研究生面临的挑战.而自编教材的缺乏是制约EAP教学效果的一大瓶颈.研究基于复合型人才团队,以EAP理论为指导,对医学院校研究生开展深度需求分析,结合体裁分析理论设计教材框架,根据自建语料库确定材料筛选原则,后编写完成适用于医学院校研究生的EAP写作教材.教材编写研究过程及教材本身有望为......
作者：谌谐婉；谭雪焦；廖荣霞；孙建国 刊期： 2019- 01
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四川省基层医院急诊医务人员培训现状调查与需求分析
目的了解四川省基层医院急诊培训现状,发现薄弱环节,为科学开展急诊知识和技能培训提供依据.方法采用随机抽样法及匿名问卷调查法,对四川省9个地区1000名急诊医务人员基本情况、目前培训情况、培训需求展开调查.采用Excel软件对数据进行整理,SPSS17.0软件对数据进行分析.结果本次调查范围覆盖三级、二级及二级以下医院的急诊科医生、护士、技师,总共发出问答1000份,回收983份,问卷回收率达98.......
作者：江朋；韩存巧；何亚荣；唐时元；周亚雄；胡俊飞；曹钰 刊期： 2019- 01
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医学生ESP学业韧性与学业倦怠的关系研究
目的探究医学生ESP学业韧性、学业倦怠现状及两者的关系,为医学院校的ESP教学和人才培养提供依据.方法采用整群抽样方法,发放改编的大学生学业韧性量表和大学生学业倦怠量表对某医学院校675名学生进行现场问卷调查.采用SPSS16.0对问卷数据作描述性统计、t检验、F检验、相关分析、多元回归分析.结果①医学生ESP学业韧性总均分为(2.67±0.63),整体处于中下水平;在性别变量上差异具有统计学意义......
作者：黄艳彬；钟俊 刊期： 2019- 01
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军医大学学生同理心水平及其影响因素
目的了解某军医大学学生同理心水平及其影响因素.方法以自编一般人口学问卷、中文版杰弗逊同理心量表医学生版(JSPE-S)、中文版人际反应指针量表(IRI)和压力知觉量表(CPSS)为调查工具,于2016年6至10月,便利抽取某军医大学在校本科生进行问卷调查.使用SPSS17.0进行统计分析,不同类别学生数据之间的比较采用t检验、单因素方差分析、卡方检验或Fisher精确检验.结果发放问卷683份,回......
作者：樊博宇；张静 刊期： 2019- 01
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虚拟消化内镜模拟系统在传染病专科医院胃镜技能教学中的应用
内镜技能教学一直是临床医学技能教学的难点.本研究以内镜初学者为教学对象,建立了规范化、标准化的内镜技能教学方案.教学时间共16周,教学内容包括内镜基本构造、内镜清洗消毒、内镜操作技能理论教学,以及虚拟消化内镜模拟训练系统的操作,考核通过后进行实际临床受试者操作及内镜报告书写.通过15名学员问卷调查,100％的学员认为虚拟消化内镜用于内镜技能教学是必要的,认为内镜技能教学方案非常严密及严密的分别为6......
作者：范春蕾；李磊；李鹏；王贞彪；丁惠国 刊期： 2019- 01
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“雨课堂”混合式教学在全科医师培训中的应用
目的探索基于“雨课堂”的混合式教学在全科医师培训中的应用效果.方法采用随机抽样方法,在南京市迈皋桥、宁海、小市、铁心桥、赛虹桥、西岗、华侨路、南湖八家社区卫生服务中心,选取132名社区全科医师为研究对象.其中66名采用“雨课堂”混合式教学,纳入观察组;66名采用传统多媒体教学,纳入对照组;两组均进行“房颤”相关知识的教学.课程结束后采用统一试题评价教学效果,并应用问卷调查学生对“雨课堂”教学形式的......
作者：贾坚；李萍；杨安琪；王嫱；周蕾；占伊扬 刊期： 2019- 01
动态资讯
- 1 医学模拟临床技能考试评估量表设计的实践与思考
- 2 全科医生转岗培训现状的分析与思考
- 3 医学教育改革、创新与发展
- 4 创新型医学人才培养的研究与实践
- 5 血管疾病临床教学探讨
- 6 对临床实践教学中医患关系问题的思考
- 7 医学教学和科研标本的摄影方法探索
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- 9 Kappa统计量评价教学督导组与学生评教的一致性
- 10 文化自信、文化自觉与口腔医学生的培养
- 11 研究生免疫学实验操作技能培养初探
- 12 加强信息分析与评价教育——对医学生信息素养教育的一点思考
- 13 普通外科教学中应用比较式教学方法的体会
- 14 美国密西根州州立大学护理学院见闻
- 15 基于案例的PBL在临床免疫学与检验教学中的实践
- 16 老年病医学教育国际化探讨
- 17 医学检验专业本科毕业论文分析和思考
- 18 医科大学新生对高中物理和大学物理学习差异性的调查研究
- 19 在局部解剖学实验教学中发挥学生主体作用的实践探讨
- 20 全科住院医师规范化培训中儿科实践与轮转优化