期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2004
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2005
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2011
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2012
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2013
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2015
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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美国医学教育的世纪变革——以两个弗莱克斯纳报告为线索
1910年卡耐基基金会发布了《美国和加拿大的医学教育》,俗称“弗莱克斯纳报告”,为医学专业奠定了坚实的科学基础,设定了卓越的教育标准.然而,20世纪的现实发展距报告所倡导的专业理想渐行渐远.2010年卡耐基基金会发布了《培养医生:对医学院与住院医师规培的改革呼吁》,被称作“弗莱克斯纳报告2号”,提出了21世纪医学教育的改革目标:学习结果的标准化与学习过程的个性化;理论知识与临床体验的整合;培养探究......
作者：张新军 刊期： 2015- 04
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微信应用对医学人文教育的影响探讨
微信作为新兴网络社交媒体,具有传播内容及时、丰富,传播渠道便捷、通畅,传播效果个性、智能等特点.微信的应用对医学人文教育起到一定积极作用,主要表现为,学生可以在移动环境中学习,加强了师生、同学之间的交流互动;学校建立微信公共账号可实现教育资源共享;学生与教师可以平等参与到医学人文教育中,共同推动医学人文教育发展.同时,微信的应用存在使医学生产生过度依赖的副作用,也会令学生处于信息真假难辨、盲目从众......
作者：王爱民 刊期： 2015- 04
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本科阶段高年级临床医学专业学生科研素质调查与思考
目的调查我校本科阶段高年级临床医学专业学生科研素质状况,为促进学生科研素质培养提供经验与依据.方法采用整群抽样方法,抽取2014年1至6月在重庆医科大学附属第一医院骨科实习的七年制本科阶段和五年制临床医学专业高年级学生,采用问卷与访谈相结合的方式进行匿名调查.共发放问卷120份,收回有效问卷120份;共访谈30人.结果90.0％(n=108)的学生表示对科研活动感兴趣,47.5％(n=57)的学生......
作者：郝杰；朱丹；胡侦明；沈皆亮；聂世鑫 刊期： 2015- 04
动态资讯
- 1 不同阶段眼科信息化教学的实践应用
- 2 多媒体技术在耳鼻喉科进修医师教学中的应用
- 3 研究生免疫学实验操作技能培养初探
- 4 美国密西根州立大学高等护理教育特点分析
- 5 基于标准化病人临床接诊考试的信度、效度评价
- 6 非心脏外科专业规培住院医师心脏外科轮转教学实践
- 7 基于岗位胜任力培养的临床药学专业新课程体系探索
- 8 留学生生理学教学方法初探
- 9 构建内科学PBL案例编写框架的实践
- 10 基于Delphi法的预防医学专业核心能力评估体系构建
- 11 针对进修医师的临床脑电图教学策略
- 12 医学生作为标准化病人的探索
- 13 医学院校八年制双语教学的几点思考
- 14 血管超声专业住院医师规范化培训策略探讨
- 15 呼吸内科专科医师规范化培训肺功能检查教学实践
- 16 军队医院为部队服务工作现状
- 17 国际化视野下护理本科人才培养方案的改革与实践
- 18 挖掘资源 深化临床见习教学改革
- 19 以学习为核心整合现代远程教育的结构和功能
- 20 改进实践教学,培养实用型口腔正畸医师