期刊简介
中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2005
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2019

- 杂志名称:中华医学教育探索杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中华医学会
- 国际刊号:2095-1485
- 国内刊号:11-6021/R
- 出版周期:月刊
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医学专业本科生英语听力需求分析
目的探讨医学本科生对听说读写译五种英语技能重要性的认识,对比英语听力的学习需求和使用情况.方法采用里克特(Likert)五级量表,自制学习需求问卷,对第二军医大学完成大学英语学习的医学专业二年级本科生进行调查.使用Excel2007处理数据,统计结果使用百分率描述.结果受试者重视五种英语技能,其中听说能力受重视,共有98.4%的受试者认可了该技能的重要性.受试者重视和实际使用多的五个听力场景均与校......
作者:赵琳琳;胡继岳;章国英 刊期: 2013- 01
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高职护理专业学生对护理英语的学习需求研究
目的了解高职护理专业学生对护理英语的学习需求.方法采用问卷调查研究方法,抽取沧州医学高等专科学校护理专业982名三年级学生为研究对象进行调查,用SPSS17.0统计软件进行描述性统计分析.结果学生普遍认为护理英语重要(93.0%);希望学习各种英语技能,特别是提高听说能力,期望护理专业教师主持或参与教学(90.7%);对现有教材不满意(30.6%);学习中既依赖教师讲授又愿意在真实的工作环境中体验......
作者:孙燕 刊期: 2013- 01
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以学科内容为依托的医学院校大学英语教学效果实证研究
通过把医学英语课程引入到医学院校大学英语教学中,来验证以学科内容为依托的大学英语教学效果.实践证明,将语言学习与学科内容学习有机融合,不仅整体上强化了学生的专业英语素养,而且更快地提高了他们的总体英语水平.以学科内容为依托的医学院校大学英语教学能够有效地提高医学专业人才的学术语言能力,使学生的外语能力发展和专业发展相互融合,并满足医科学生深造和就业的需求.......
作者:陈晓锐 刊期: 2013- 01
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医学院校开设国际学术会议英语选修课探索:个案研究
为探索如何将学术英语有序引入大学英语教学,在第三军医大学针对本科生开设国际学术会议英语选修课,进行个案研究.以第三军医大学50名医学本科生为研究对象,进行以模块化教学、体验式学习和多元化教学团队为特征的教学实践,通过学生档案、问卷调查、课堂教学录像及教师日志对教学效果进行评价.结果表明,国际学术会议英语课程对培养医学生学术英语交流能力有积极作用;课程趣味性、专业性和教师素质是课程设置中的三个关键问......
作者:孙晓云 刊期: 2013- 01
动态资讯
- 1 以培养实践能力为基础的人体寄生虫学教学改革
- 2 口腔修复学双语教学探索
- 3 实践教育在英语专业(医学英语方向)人才培养中的作用探讨
- 4 从本科教学评估中规范教研室建设
- 5 基础医学实验教学中心运行模式研究
- 6 高职基础医学双语教学的实践与思考
- 7 翻转课堂联合PBL应用于神经外科临床教学的探索
- 8 泌尿外科临床教学内容的增补与思考
- 9 高等医学院校学生学习适应性的测量与影响因素分析
- 10 “双主”教学在《急救护理学》教学中的应用
- 11 情景式追溯法在生理学教学中的应用
- 12 妇产科实习生在医患沟通中的问题及其解决方法探讨
- 13 对心血管内科临床教学工作的思考
- 14 儿科医学生多站式临床技能考核的实践
- 15 临床路径在神经内科临床实习教学中的应用
- 16 妇产科多元化临床教学方法的应用探讨
- 17 医学院校本科生“创新能力培养计划”实践
- 18 七年制临床神经病学教学改革探析
- 19 不同类型试题对医学影像学考试评价的效能分析
- 20 医学生诚信考试调查及影响因素分析