期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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多媒体结合PBL教学在留学生难产教学中的应用
难产教学内容是产科教学的核心，针对当前教育环境探索多媒体结合PBL教学，以利于解决留学生难产教学面临的困境。难产教学模式在设计上应遵循以病例为主线、以问题为引导、理论与实践充分结合原则。该教学模式得到大多数留学生的认可，值得推广。......
作者：常淑芳；朱轶；华媛媛；熊正爱；孙江川；刘建 刊期： 2011- 08
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兴趣教学在人体解剖学教学中的应用体会
人体解剖学是医学课程中的重要组成部分，它不仅是医学基础课的基础，而且还是医学临床课的基础。课堂中通过采用精彩的导入，实施多媒体教学，引入融合性实验，结合临床病例的“兴趣教学”；积极调动和培养了学生兴趣，充分提高了课堂教学质量。......
作者：李明秋；王莹；杨春壮；赵微 刊期： 2011- 08
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在留学生CBL教学中合理使用多媒体辅助教学的应用与探讨
通过在留学生外科理论教学过程中实施案例教学法(CBL)与使用多媒体辅助教学(MCAI)的实践，总结出以下经验：针对留学生的特点及教学难点充分做好授课前准备；注重CBL教学方法，合理应用多媒体教学手段；加强留学生教学纪律的管理，培养其主动学习的精神。......
作者：张国伟；靳瑾；周杰 刊期： 2011- 08
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时事案例用于药理学教学的体会
在考试试卷中引入时事案例，要求学生从药理学角度对事件发表自己的看法，考试后将所有的观点汇总反馈给学生，然后集体讨论答题思路，达成共识。问卷调查显示该教学手段有利于培养学生综合分析问题的能力。......
作者：杨画；陈豪；张群；雷林生 刊期： 2011- 08
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利用启发式教学方法培养学生思维能力的尝试
启发式教学有利于学生思维能力的培养。在病原生物学与免疫学课堂教学中，运用设疑启发、故事启发、对比启发、联想启式等方式培养医学生思维能力，取得较好效果。......
作者：刘玉霞；陈瑞玲；孙凤娥；朱凤林；于春涛；张瑞兰 刊期： 2011- 08
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在检验专业综合课程中实行课程负责人制的探索与实践
为适应检验医学教育的改革与发展，重庆医科大学检验医学院在前期课程建设和改革的基础上，针对检验专业教学组织过程中存在的问题，对检验专业综合课程的教学实行专职教师课程负责人制。实施3年来，该课程的教学组织更加有序，学生的学习兴趣增加，师生交流增多，教学效果明显。专职教师课程负责人制值得进一步完善和推广。......
作者：冯文莉；尹一兵；翁亚光；涂植光；朱建军 刊期： 2011- 08
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高职物理诊断技术精品课程建设探索与实践
物理诊断技术是临床医学专业的一门核心课程，是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。为进一步提高临床医学专业教学水平，实现高职临床医学专业人才培养模式改革，依据基于工作过程系统化的课程开发路径，就高职院校物理诊断技术精品课程的相关建设进行探讨。......
作者：孙玉敏；于三新 刊期： 2011- 08
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生殖医学专业系列教材建设的探索
生殖医学是本世纪具发展前景的学科之一。我国生殖医学教育起步晚，进展缓慢，明显滞后。招收生殖医学专业的院校都是自定课程、自编大纲、自编教材，影响了教学质量，急需编写一套国内高水平的生殖医学专业系列教材。在此从教材编写的必要性、主要思路、组成、编写原则和基本内容几方面，对生殖医学专业系列教材的建设进行了论述。......
作者：李质馨；王柳行；任旷；徐冶；田洪艳；窦肇华 刊期： 2011- 08
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高频医学词汇、词素和词块的语料库调查研究
本研究采用定量和定性相结合的研究方法，借助语料库工具及统计学手段，调查分析医学文本中的高频医学词汇、词素和词块。高频医学词汇、词素和词块的筛选与调查分析有助于分阶段、分层次进行教学。可以避免教学的盲目性，让学生优先学习高频医学词汇、词素和词块，节约时间和精力，从而提高学习效率。......
作者：王连柱；王兰英 刊期： 2011- 08
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医学英语选修课教学策略及效果评价
在医学英语选修课教学中，采用教师授课、情景教学、学生自主学习、团队学习、小组报告等多种教学方式。经问卷调查表明，此教学策略可培养学生对医学英语的兴趣，加强其主动学习的意识，提高其学习效率。......
作者：张颖；李树清；刘跃；李飞；李霞 刊期： 2011- 08
动态资讯
- 1 临床放射生物学教学改革初探
- 2 试论加快八年制医学生从“本科生”到“研究生”的角色转换
- 3 江苏省乡镇卫生院卫生人才队伍建设现状及对策分析
- 4 大学生创新性实验计划实践与思考
- 5 学生科研能力培养的探索和实践
- 6 医学院校PACS教学方法在影像教学中的应用
- 7 加强全科医师医患沟通能力的培养
- 8 心理应激在系统解剖学教学方法中的应用探索
- 9 医学统计学教学方法改革的探讨
- 10 医学专业精神培养的教学模式研究
- 11 互动式教学的接受度调查及分析
- 12 本科教学中课程中心的建设及其意义
- 13 军医大学不同类别学员综合素质进步效度的动态分析
- 14 循证病例报告在内分泌住院医师规范化培训教学中的应用
- 15 卫生事业管理专业研究生课程体系改革需求的调查研究
- 16 基于网络教学平台的分子生物学翻转课堂对学生自主学习能力的培养
- 17 2005-2007年重庆市18家医院药品销售回顾分析
- 18 科研思维培养在医学遗传学教学中的探索
- 19 自主命题设计性实验教学实施中的技术保障工作
- 20 微生物学探索性实验教学的尝试