期刊简介

　　中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称：中华医学教育探索杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中华医学会
  • 国际刊号：2095-1485
  • 国内刊号：11-6021/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2009年第12期文章

  • 医学专科药理学愉快教学模式的探究

    在医学专科药理学教学中,通过愉快教学模式的运用,探求一种能够激发学生学习兴趣、提高学生学习效率、培养学生创新能力的教学模式.实施愉快教学法,应注意挖掘各种愉快素材,运用各种灵活教学技巧,注重诱导教育,才能获得良好效果.......

    作者：吴小玲；姜晨辉；林少龙；平静 刊期： 2009- 12

  • 关于留学生就医状况的调查与思考

    就重庆地区留学生就医状况的调查显示,学校、医院、留学生等均存在一定问题.加强公共卫生建设、改善医疗服务条件、提供必要就医帮助、提高学生自我适应能力有助于解决留学生就医困难,提高其健康素质.......

    作者：苟加明；贺景颐；周悦航；秦彦；刘海燕；黄彦臻；宋瑶；李荣；骆平 刊期： 2009- 12

  • 北京市城市社区医生全科医学培训需求调查

    目的了解北京市城市社区医生对于全科医学培训的需求情况.方法采用自填式问卷调查.结果对北京8个城区抽取243名社区医生进行调查,有效问卷234份,问卷有效率为96.30%.结论社区医生工作任务繁重是开展培训需要克服的大问题,建议以自愿报名的方式参加培训,开展短期、实用性和针对性较强的全科医学培训.......

    作者：沈沁；黄亚芳；魏晓明；赵亚利；王慧丽；郭爱民 刊期： 2009- 12

  • 三维虚拟手术实验在医学领域中的应用

    三维虚拟手术实验是医生借助虚拟环境中的信息进行手术计划制定、手术演习、手术教学、手术技能训练、术中引导手术、术后康复等,信息可供手术全体医生的每一位成员共享.虚拟手术实验与真实手术相结合共同构成了较完整的实验教学体系,使得远程医学实验教学手段和教学内容丰富多样.......

    作者：邱峰；张际平；高岩 刊期： 2009- 12

  • 心外科学精品网络课程建设的方法和思考

    网络课程建设是心外科学课程建设的重要内容.构建和设计心外科学精品网络课程应遵循定位明确、内容全面、结构合理的原则,使其具备开放性、交互性、扩展性等特点,在此针对建设中的问题提出思考和建议.......

    作者：郝嘉；张永；蒙萌；邓芳；肖颖彬 刊期： 2009- 12

  • 基于网络的毕业生就业信息管理系统的设计与开发

    针对目前一些高校使用的存在的不足,构建基于网络的高校毕业生就业信息管理系统,以提高毕业生就业管理的工作效率,构建一个毕业生、毕业生所在学院(系)和学校就业管理部门多方信息沟通的综合管理网络平台,将其设计、开发过程进行简要介绍.......

    作者：高海军 刊期： 2009- 12

  • 医学院校学生科研创新能力培养的制度建设

    学生科研创新能力低主要是制度方面的原因.教师主导作用的发挥要有相应的制度保障.在教师的指导下,开展大学生科研创新的制度实践,成立大学生科研社团组织,完善大学生的课题管理制度,创建大学生科研工作站,加强学术道德教育,举办大学生科技文化节,制定大学生科研创新的激励机制.......

    作者：黄成华 刊期： 2009- 12

  • 临床技能培训课程与医学生培养的关系研究

    目的探讨强化临床医学专业学生实践技能方法,提高医学生临床应用能力和技能操作水平.方法选择2003级七年制临床医学专业129名学生为研究对象,随机分成2组,对照组直接进入临床实习,实验组经过临床技能培训后再进入临床实习.结果实验组的考核成绩和合格人数明显高于对照组,经过临床技能培训后,学生的考试成绩明显高于培训前.结论对医学生开展实习前临床技能培训,是提高医学生临床应用能力及实践技能水平的有效方法,......

    作者：郭琳；柴燕萍；付勤 刊期： 2009- 12

  • 基础医学研究创新性实验的组织管理探讨

    研究创新实验项目是培养学生创新精神和创新能力的重要手段.在教师的指导下,学生查阅文献、选择实验方法、拟定技术路线,在开放实验室中完成实验工作、分析处理数据、撰写论文或总结报告.本科生研究创新性实验需要实验中心进行规范化的组织和管理,以确保创新性实验的效果.......

    作者：彭惠民；胡先明；徐晨；陆杰；尹定洪 刊期： 2009- 12

  • 医学七年制病理生理学实验教学体会

    病理生理学七年制实验教学通过开展互动式实验教学、典型病例讨论和自主实验设计,促进了理论与实践相结合,一定程度上培养了学生的综合分析以及科研创新的能力.......

    作者：李静；沈宜；邓华瑜；唐俐；车艺 刊期： 2009- 12

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