期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2007年第12期文章
  • 开展设计性实验培养学生自主能力

    结合我校实验教学的改革,对生物化学实验教学模式进行了有益的探索,在开展设计性实验教学进程中,注重培养学生创新能力的同时侧重培养学生的自主能力,这对提高学生的早期科研能力或临床工作能力等诸方面的能力具有非常重要的意义.......

    作者:李韬;闫位娟;农嵩 刊期: 2007- 12

  • PBL教学法在药理学教学中的实践和探索

    目的:在药理学教学中,对PBL教学法进行初步实践和探索.方法:在郧阳医学院2004级本科麻醉班,对PBL教学法进行初步尝试,并通过问卷调查的方式对教学情况进行初步分析.结果:PBL教学在学生的学习态度、能力与素质及专业知识学习等方面,与传统教学比较均有极显著性差异.结论:PBL教学明显优于传统教学.......

    作者:蓝星莲;潘龙瑞;龚新荣;于龙顺;卢娟;王建洲 刊期: 2007- 12

  • 成人高等教育生理学教学体会

    探索成人教育生理学教学的教学模式和方法.在教学中运用形象思维、发散思维,采用启发式、互动式教学模式,注意将生理学与临床实际相联系,生动进行课堂教学,可激发学生的内在学习动机,提高学生综合思维能力,培养学生运用生理学知识分析问题和解决问题的能力,从而显著提高教学质量和效果.......

    作者:朱亮;邹原;王晓凤;刘冰冰;李爱萍;关莉莉 刊期: 2007- 12

  • 浅谈教学中如何从词源学角度释义解剖学名词

    人体解剖学是近代从西方引进的医学基础课程,其名词术语由于翻译成中文时依据各不相同,词源复杂,导致有些翻译的中文解剖名词本身内涵很难让医学生理解.本文介绍了如何从词源学角度入手,对解剖学难点名词进行剖析,以达到化难为易的解剖学教学目的.......

    作者:赵志冬 刊期: 2007- 12

  • 改革实验教学模式,促进长学制医学生创新能力培养

    根据21世纪人才培养的目标,我们增设了跨学科综合实验课程,加强实践教育,优化实验课实施方式和教学方法改革,以培养学生的综合能力和创新意识.......

    作者:张伟;董榕 刊期: 2007- 12

  • 机能实验课教学与科研相结合途径的探索

    通过多种方法,探索医学生教学与科研相结合的途径,培养学生的创新能力、实践能力.......

    作者:周艳芳;彭新生 刊期: 2007- 12

  • 在医学本科教育中应用双语教学的体会

    目前在大多数医学院校中已经开展了双语教学.在双语教学的起步阶段,经验不足、教材缺乏、师生外文交流能力不足都制约着双语教学的发展,如何使双语教学在医学本科教学中发挥积极作用,本文结合双语教学的历史与现状,在双语教学的几个关键环节上进行分析和阐述.......

    作者:徐如祥;周振军;祝火盛;黄震;梁河清 刊期: 2007- 12

  • 紧跟药学教育发展趋势,创新药学教育方式

    本文通过对目前药学教育发展趋势的分析,对药学教育方式的创新进行了论述,其中包括建立和培养满足于现代药学教育发展所需的师资队伍;建立与现代药学教育培养目标相适应的教学体系;加强创新型人才培养模式的探索以及实施个性化教育.......

    作者:张群;吴曙光 刊期: 2007- 12

  • 在设计性实验中培养医学生的科研能力

    在临床医学专业学生中开设营养调查设计性实验课,通过设计性实验使医学生认识到科研的严谨性和创新性,初步培养其科研兴趣和科研能力.......

    作者:周利梅;陈新民;李敏 刊期: 2007- 12

  • 提高《人体断面解剖学》实验课教学效果探讨

    《人体断面解剖学》是影像学专业学生的重要基础课,实验课的教学效果又至关重要.文章从教学内容、教学方法、教学效果等方面提出了一些观点和具体方法.......

    作者:张业辉 刊期: 2007- 12