期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2011年第02期

四川省精神科专科医师培训基地带教师资现状调查

李喆;张岚

关键词:精神科, 专科医师, 师资
摘要:目的调查四川省精神科专科医师培训基地的带教师资现状,为提高带教师资能力和素质提供依据,从而促进精神科专科医师培训的顺利进行.方法采用自制调查表对90名带教师资进行调查,并用统计软件SPSS 13.0进行统计分析.结果发放调查表90份,回收90份,其中有效问卷84份.分析结果显示,带教师资平均年龄38.56±8.04岁;平均教龄14.32±8.44年;本科及以上学历占80.95%;专职教师占5.95%;职称结构显示,初级占27.40%,中级占22.60%,副高占33.30%,正高占16.70%;参加过系统培训的占28.57%;受训时间在半年内占71.43%;希望得到全面、系统培训的占95.24%.结论四川省精神科专科医师培训基地带教师资的年龄、学历、职称构成方面较为合理;但教龄偏短,缺乏专职教师,受训时间较短.带教教师希望得到全面、系统的培训.