期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2005
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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访问辛辛那提儿童医院医疗中心见闻与启示
总结美国辛辛那提儿童医院医疗中心（CincinnatiChildren’sHospitalMedicalCenter，CCHMC）各级儿科医师培养的特点，介绍CCHMC儿科医师培养与考核制度，结合我国实际情况讨论可借鉴的教学经验。CCHMC在住院医师培养阶段注重医师专业技能、团队合作、人文沟通等全面素质的提高；专科医师培养阶段强调临床科研并重，并通过内部考评和双向选择留住优秀人才，提升学科影响力。......
作者：郭桂梅 刊期： 2014- 02
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加拿大渥太华大学医学院临床医学导论课设置情况及借鉴
通过对加拿大渥太华大学医学院临床医学导论课（introductiontoclinicalmedicine，ICM）设置情况进行分析，发现其临床医学导论课程具有早设置、内容多、长时间、重临床的特点。结合广西医科大学临床医学导论课中存在的问题进行比较分析，认为借鉴渥太华大学医学院临床医学导论课程的优点，有利于国内医学院校提高对ICM课程重要性的认识，明确ICM课程的教学目标及教学手段，并进一步构建相应......
作者：梁霞；朱小东；李力；韦长元；葛莲英；白先忠；黄娜；卢小星；李秀宁；高超；刘翰楠；唐勇 刊期： 2014- 02
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中华医学会系列杂志关于论文题名的规定
题名应以准确、简明的词语反映文章中重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句，好不用标点符号。中文题名一般不宜超过20个汉字。一般不设副题名。确有必要时，推荐用冒号将副题名与主题名分开；或者用与主题名字体、字号不同的文字排印副题名，以示区别。题名用词应有助于选定关键词和编制题录、索引等。应尽量避免使用非公知公认的缩略语、字符、代号等，也不应将原形词和......
作者：中华医学会杂志社 刊期： 2014- 02
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中华医学会系列杂志关于论文关键词的规定
关键词是为了便于编制文献索引、检索和阅读而选取的能反映文章主题概念的词或词组。一般每篇论文选取2~5个关键词。中、英文关键词应一致。关键词尽量从美国国立医学图书馆的数据库MeSH中选取，其中文译名可参照中国医学科学院信息研究所编译的《医学主题词注释字顺表》。未被词表收录的新的专业术语（自由词）可直接作为关键词使用，建议排在后。中医药关键词应从中国中医科学院中医药信息研究所编写的《中医药主题词表》中......
作者：中华医学会杂志社 刊期： 2014- 02
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《重庆医科大学学报》实行单篇数字优先出版的通知
为加速学术研究成果的传播，缩短出版时滞，帮助作者第一时间抢占成果“首发权”，本刊已经加入《“中国知网”学术期刊优先数字出版系统平台》，并从2014年3月起开展录用稿件的数字优先出版工作。所有录用稿件，在征得作者授权后2周内发布在中国知网优先数字出版平台。自数字出版之日起，可在中国知网（http：//www.cnki.net）全文数据库检索、下载和引用稿件。......
作者：《重庆医科大学学报》编辑部 刊期： 2014- 02
动态资讯
- 1 浅谈本科毕业学位论文指导方法
- 2 心外科学精品网络课程建设的方法和思考
- 3 基于临床路径的教学方法在泌尿外科研究生临床带教中的体会
- 4 加强实习医师医患沟通能力培养的探讨
- 5 论我国涉外医疗纠纷所涉连接点的解释
- 6 医学生进入外科实习前关注问题的调查与分析
- 7 外科教学门诊实践与体会
- 8 加强医学研究生临床病理学通识教育的实践与思考
- 9 临床医学专业学位硕士研究生导师考核指标的制订与初步应用
- 10 建构主义指导PBL问题设计
- 11 护理本科生健康教育知识和能力的调查研究
- 12 外籍教师教学特点及教学管理模式初探
- 13 循环式临床技能培训体系在妇产科临床实习中的构建与应用
- 14 “医教协同”背景下临床医学专业学位研究生科研能力创新培养模式构建
- 15 麻醉学研究生的学习资源探讨
- 16 高职高专基础医学实验课的现状及改革的思考
- 17 医学院校不同层次学生的细胞生物学教学
- 18 在临床医学专业学位研究生血液科轮转教学中试行多导师制的实践与思考
- 19 英语专业（医学方向）人才培养模式研究
- 20 以整体护理为中心的内科护理学教学改革与研究