期刊简介

　　中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


 点击详情 >

主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称：中华医学教育探索杂志
  • 主管单位：中国科学技术协会
  • 主办单位：中华医学会
  • 国际刊号：2095-1485
  • 国内刊号：11-6021/R
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2013年第4期文章

  • 药理学网络式PBL教学实践

    以问题为基础的学习(problem-basedlearning,PBL)是一种以学生分组自主学习为主要形式的教学方法,然而广州医学院由于教学硬件等客观条件的制约,不能广泛开展.药理教研室通过学校的blackboard网络平台,构建网络式PBL教学(W-PBL),使PBL教学的覆盖面扩大,为师生提供了一个符合时代学习特点和高效率的教学方式,教学效果显著.......

    作者：宜全；陈文亮；刘英华；吴晓倩；张梅；侯宁 刊期： 2013- 04

  • 学习和践行“白求恩精神”对教学附属医院发展的重要意义

    医德医风建设关系到教学附属医院的发展.在具体实践中,我院以“白求恩精神”为导向、以“克宽克仁,彰信兆民”为理念,成为首批重庆市“白求恩精神示范医院”；开设“白求恩精神”讲堂,强调医学专业教育和医德教育两手抓,提高教学质量；开展以“白求恩精神”为主题的反腐治学活动,抵制学术不端.从而,深化临床工作、促进教学工作、推动科研工作.......

    作者：康娟；张大志；周智；胡鹏；任红；吴小翎 刊期： 2013- 04

  • 医学院校应用心理学专业构建多层次实践教学模式探索

    针对医学院校应用心理学专业实践教学实施中的难点,以湖南中医药大学应用心理学专业原有实践教学为基础,从完善课程设置、搭建实践操作平台、改革课程考核评价方式和构建教学互长的督导模式方面进行探索,构建起以新生心理健康普查为起点的各级实践操作平台,形成心理健康建档→心理健康评估→心理咨询和治疗的多层次立体型实践模式.......

    作者：唐晋；谢静涛；肖长根 刊期： 2013- 04

  • 基于“全科理念”的三年制临床医学专业人才培养

    重庆三峡医药高等专科学校全面改革“2+1”人才培养模式,构建并实施校院合作、以强化学生临床实践能力培养的“全科理念、通科培养、三段三早、校院一体”模式.通过重新确定人才培养目标,重构课程体系,开展“三段三早”教学,改革教学内容、方法和手段；提高临床医学专科教育质量,培养“下得去、用得上、留得住”的实用型基层医学人才.......

    作者：蒲永莉；王丹；孙萍；龙明；何有力；谢家鑫 刊期： 2013- 04

  • 开展“调研兴趣小组”活动提升公共卫生学生专业能力

    为了探索“调研兴趣小组”第二课堂实践活动对提高公共卫生专业学生调查研究能力的可行性和有效性,相关教师尝试建立调研实践学习平台,选拔感兴趣的公共卫生专业学生参加.让学生早接触专业实践,面向社会、面向社区、面向人群开展调研活动.经过4年的实践,相关成果表明,该实践活动提高了学生公共卫生调研实践能力,值得进一步研究和推广.......

    作者：王婧秋；曾缓；张勇；韩令力；赵勇 刊期： 2013- 04

  • 基于“校院合作”的临床医学专业课教学运行与管理

    以“校院合作”为基础,将第二学年的临床医学专业课教学放在附属医院和教学医院进行.根据专业课的教学内容和特点,采取理论授课、床边教学、案例教学、情景教学、实训室教学做一体化、临床见习等教学方式,通过选聘和培养合格教师、建立实训场所、加强教学管理和质量监控等措施,保证和提高了专业课教学效果.......

    作者：崔明辰；宋国华；李惟国；刘红敏；彭岚；张福华；李景华 刊期： 2013- 04

  • 医学院校教学督导工作的创新

    构建学校内部的质量监控体系是提高教学质量的重要措施,教学督导是完善教学质量体系的重要环节.结合天津医科大学教学督导制度的实践经验,介绍校、院、室三级联动机制,督导工作的过程管理,督导内容创新以及督导工作的效果和意义.......

    作者：孙雨霞；魏屹晗；李晓霞 刊期： 2013- 04

  • 军医大学不同类别学员综合素质进步效度的动态分析

    目的比较军医大学不同类别学员在综合素质发展中的有效努力程度,探讨其素质发展的提升空间.方法采用综合素质评估指标体系对2010级学员(630人,其中队干部16人)进行三阶段综合素质测查,应用数据包络分析方法的C2R模型,通过实际产出(综合素质发展)和理想值的比值作为进步效度,比较无军籍学员和战士学员综合素质进步效度的差异.数据采用SPSS16.0软件进行统计学处理,分析每项素质的总分并进行无量纲化,......

    作者：鲁娟；孙庆文；王悦 刊期： 2013- 04

  • 对比课堂教学质量评估结果谈提高临床教学质量策略

    教学质量是高等教育的根本,对齐齐哈尔医学院2011年度院本部和附属医院教师教学督导评估的结果进行对比,找出二者之间存在的差距,提出相应的策略,以期提高教学质量、培养高素质人才.......

    作者：辛丹 刊期： 2013- 04

  • CBL在眼科学教学中的应用评价

    目的评价案例教学法(case-basedlearning,CBL)在眼科学教学中的作用.方法在眼科学教学中以课堂授课为主结合CBL,选择上海交通大学医学院临床医学本科专业2007级19名学生为研究对象.教学结束后以问卷调查形式了解学生对于CBL教学的评价,按选择每个选项的百分比来进行数据的描述分析.结果100.0％(19/19)的学生认为CBL应用于眼科学教学有必要,放在所有教学内容结束后进行是合......

    作者：刘海芸；朱弼珺；刘堃；樊莹；孙晓东；许迅 刊期： 2013- 04

动态资讯

点击排行
友情链接

湘ICP备2022022905号-2

本站非《中华医学教育探索杂志》杂志社官网，如需杂志社直投，请联系客服索取网站或者电话