期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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基于网络平台的PBL在眼科学教学中的应用
为提高眼科学教学质量,培养学生分析解决问题的能力.将以问题为基础的学习(Problem-basedlearning,PBL)引入眼科教学中,设计一个基于网络平台的PBL眼科教案,在此基础上对PBL的应用方法、实施要求和要点展开讨论.给出一个基于网络平台的PBL眼科教学中的白内障教学实例,后总结基于网络平台的PBL在眼科教学中的应用优点和特点.......
作者：沙翔垠；彭娟 刊期： 2012- 06
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PBL融合设计性实验教学在遗传咨询教学中的应用
将以问题为基础的学习(Problem-BasedLearning,PBL)与设计性实验教学有机结合,运用到医学遗传学的遗传咨询教学中,并建立全面的评估方式；有助于八年制医学生全面素质的培养,取得了良好的教学效果.......
作者：宋朝霞；耿志辉；杨剑丽；崔雪玲；刘冰；朱玉琢 刊期： 2012- 06
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PBL在消化内科见习课中的应用
目的七年制医学生消化内科见习课中引入以问题为基础的学习(Problem-basedlearning,PBL),探讨其实践方法和教学效果.方法对七年制医学生分别进行传统教学(胃肠道疾病)和PBL教学(肝胆疾病),通过理论考核和问卷调查的方法评价教学效果.结果①理论考试成绩差异无统计学意义(P＞0.05)；②PBL教学受到学生的普遍欢迎,提高了学生学习积极性,学生在自学能力、归纳总结能力以及临床思维能......
作者：程妍；鲁晓岚；马师洋；王深皓；王燕 刊期： 2012- 06
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儿科PBL教学问题设计研究
目的将3C3R模型引入儿科PBL教学问题设计并进行评估.方法3C3R模型核心成分是3C,指内容(Content)、情境(Context)和联系(Connection)；其实施过程为3R,即探究(Researching)、推理(Reasoning)和反思(Reflecting).应用3C3R模型对“为啥宝宝一哭嘴就发紫”儿科PBL教学进行问题设计,教学对象为2006级八年制医疗系学生76人.由7名教......
作者：薛海虹；钱继红；王廉文；袁晓军；陈嫕；吴伟岚；陈妍；孙锟 刊期： 2012- 06
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加强医学人文素质教育的思考
医学的本质决定了医学教育要重视人文素质教育.对我国医学人文素质教育的现状和存在的问题进行审视,从教师队伍建设、课程体系设置、教学方法改革、校园文化建设4个方面探索加强和改进我国医学人文素质教育的新途径及长效机制.......
作者：燕娟；王洪奇；连婕 刊期： 2012- 06
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胚胎干细胞研究的伦理学讨论
由于胚胎干细胞独特的全能性,使得其具有很大的研究应用价值.在此,简述胚胎干细胞的发现、研究进展及研究过程中面临的难题,着重讨论其直面的伦理问题.并针对该点总结分析各国的态度、相应的法律法规的现状,以讨论干细胞的研究前景.......
作者：刘飞飞；曾爱中 刊期： 2012- 06
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文化自信、文化自觉与口腔医学生的培养
分析文化自觉和文化自信对口腔医学人才培养的重要意义,结合近年来的改革与实践,阐述建设立体化教材体系、建立传递渠道、拓展教育平台及文化视野下创新口腔医学人才培养的具体举措和效果.......
作者：谭静；柳茜；周学东 刊期： 2012- 06
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医疗卫生职业精神在医师岗位胜任力模型构建中的评价
医疗卫生职业精神是临床医师岗位胜任能力的重要组成部分.中国临床医师岗位胜任力模型构建及培养模式改革课题组采用德尔菲专家意见法,通过首轮问卷收集,初步得到国内医疗教育与管理领域专家对中国临床医师职业精神理论的认识情况和对现状的评价；由此对中国临床医师职业精神建设提出改进建议.......
作者：田蕾；赵玉虹；李建国；左天明；孙宝志 刊期： 2012- 06
动态资讯
- 1 基于CBL教学的泌尿外科专业学位研究生临床教学实践
- 2 神经外科进修生临床教学几点思考
- 3 PBL教学模式在泌尿外科临床带教中的应用
- 4 利用信息技术指导临床教学改革
- 5 预防医学本科专业实习及技能评价现状
- 6 江苏省预防医学专业学生对实践教学环节的认同状况调查
- 7 全国高校文化素质教育工作暨基地建设研讨会召开
- 8 关于医学生就业的几点思考
- 9 基于实践能力培养的诊断学教学改革研究
- 10 构建药学专业实践教学体系的实践与思考
- 11 《大学教师教学效果评价问卷》在医学院校教学效果评价中的应用
- 12 在研究生诊断病理学教学中应用PBL模式初探
- 13 从案例教学谈检验专业学生医学沟通能力的培养
- 14 儿科临床教师如何带好医学生实现角色转变
- 15 提高妇产科学专业型研究生临床科研能力的实践
- 16 新疆某独立学院对经济困难学生的资助管理
- 17 研究生《细胞生物学》课程考核方式探索
- 18 着眼卫勤应急准备《眼外伤》网络教学课程的构建与设计
- 19 临床医学专业学位教育存在的问题及解决途径
- 20 病原生物学与免疫学实验考核体系的构建与评价