期刊简介
中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:中华医学教育探索杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中华医学会
- 国际刊号:2095-1485
- 国内刊号:11-6021/R
- 出版周期:月刊
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医德教育“服务-学习”新模式之效果评价
“服务-学习”是流行于许多国家的先进教学理念和模式.在医德教育课程中应用“服务-学习”的理念和方法形成了新的医德教育模式.通过对参加过“服务-学习”活动的三个年级的全体学生进行问卷调查、随机抽取部分学生进行面谈、问卷评估医疗扶贫活动效果三种方式,对新模式进行评价.评价结果显示,新模式教育效果较显著,创新了实践教学途径,提高了学生医德课程的学习效果,满足了灵性需求;增强体验,提高了学生自尊感和责任感......
作者:陈茂怀;赖纯胜;许龙水;李丽萍 刊期: 2012- 11
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在病理生理学教学中实施CBL对医学生儿科学成绩的影响
目的观察在病理生理学教学中应用病例教学法(Case-basedlearning,CBL)对儿科学成绩的影响.方法将承德医学院2005级临床医学专业本科学生随机分为2组:实验组138人(病例教学法)和对照组136人(传统教学法),对比2组学生儿科学成绩的差异.再把儿科学的试题分为:与病理生理学知识联系性强试题(简称B类题)和病理生理学知识联系性弱的试题(简称F类题),比较2组学生两类试题的正答率.然......
作者:张泓波;赵志伟;高维娟;孟凡星;李瑞香;董雅洁 刊期: 2012- 11
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我国病理科住院医师培训模式初探
中国的医学生培养模式和西方国家存在较大差别,在住院医师培训方面才刚刚起步.病理医师作为医院做出终诊断的医生,职业培训却不容乐观.医生水平参差不齐,整体水平偏低是现今国内病理行业的现状.西京医院病理科从2009年开始执行住院医师培训制度,希望能够为建立具有我国特色的病理科住院医师培训模式提供参考和借鉴.......
作者:郭英;李增山;王哲;王瑞安 刊期: 2012- 11
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某校医学生对上海市住院医师规范化培训的认知态度调研
目的通过了解医学生对上海市住院医师规范化培训政策的感受和看法,为政策调整提供参考.方法采用自制问卷,调查267名临床医学专业学生对上海市住院医师规范化培训政策的认知态度,并结合文献查阅和专家咨询资料.结果近八成的学生认为了解该政策.2/3的学生对该政策持反对态度.结论收入和就业压力是医学生对政策持反对态度的主要原因.需要从宣传、待遇、师资、与在校教育接轨等方面进行调整.......
作者:王婧妍;唐檬;金佟 刊期: 2012- 11
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住院医师/专科医师培训的调查与思考
人才培养是学科建设的基础,也是医院可持续发展的根本保证.复旦大学附属中山医院以进一步提高临床教学工作为契机,从教学管理、师资队伍、住院医师和临床技能等方面开展调查,查找目前临床教学工作中存在的问题,提出改进措施,促进医院住院医师、专科医师培训工作.......
作者:郑玉英;王葆青;余情;阎作勤 刊期: 2012- 11
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从哲学解释学角度把握医院人才培养过程中的师生关系
试图从解释学中“理解”与“对话”的关系入手,结合医院人才培养过程中“教与学的需求冲突”“教师教学专注力分散”“学生学习行为浮躁”等师生关系现状,提出一种建立在理解基础上的师生交往可行途径——“对话”.运用“对话”来调节师生关系存在的冲突与矛盾,为更好地理解与把握师生关系提供新视角.......
作者:杨宁燕;牛雨 刊期: 2012- 11
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基于急性胰腺炎诊治的发展史论转化医学的重要作用
转化医学是近年提出的新理念,其有助于打破基础医学与临床医学之间的屏障,缩短“从实验室到病床”的过程.纵观急性胰腺炎诊治的历史,发现每个历史阶段治疗观念的变迁均是在当时的技术水平和认知条件下“转化医学”作用的结果.结合急性胰腺炎诊治发展的历史变迁对转化医学的重要作用和转化医学模式下的医教研管理应对策略作简要阐述.......
作者:程卓鑫;刘伟新;孙备 刊期: 2012- 11
动态资讯
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- 12 专业学位硕士研究生小儿外科纵向临床实习模式探索
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- 20 医学生物化学教学改革探索