期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2002
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2019
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
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医学高职生就业状况及工作满意度调查
调查显示，医学高职毕业生就业存在基层就业率和工作满意度“两低”的现状，其主要影响因素是经济待遇、生活环境、医院设备状况、自身医疗技术发展等。培养适合基层需要的实用型人才、加强基层医疗机构建设和学生就业指导工作力度，对促进医学生到基层就业具有重要意义。......
作者：王建国；徐宛玲；王凤枝 刊期： 2011- 06
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社区护士岗位培训相关情况调查
目的了解社区护士岗位培训的相关情况，以便有针对性地开展培训工作。方法采用自制的调查问卷对遂宁市和内江市2009年的社区护士岗位培训学员共160名进行不记名调查。结果培训学员主要来自公立的一、二级医院和社区卫生服务中心；68.7％的学员培训前从事医院临床护理工作，51.5％的学员培训后从事社区护理工作；学员普遍对社区护理工作范畴、相关知识和技能要求有比较清晰的认识。结论目前的岗位培训时间相对较短，建......
作者：何玉霞 刊期： 2011- 06
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医方对患者知情同意权的认知情况调查
目的了解某专科医院内外科医护人员分别对患者知情同意权知晓率的情况。方法于2010年5月，调查了重庆市某二级专科医院的内外科医护人员各50例，分析了儿童或者精神病患者的代理权、患者或家属有权知道选择医院等问题。结果内科医护人员与外科医护人员对患者知情同意权的知晓率分别为68％、46％，两者的差异有统计学意义（P＝0.026）。医护人员获取途径主要是广播电视。97％的医护人员已经知晓医方告知患者相关诊......
作者：丁树芹；雷寒；徐静村；吴婧 刊期： 2011- 06
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医学诊断学试卷分析及思考
针对2008级临床医学本科诊断学期中考试成绩，分析考试试题，探讨教与学方面存在的问题，以进一步提高教学质量。......
作者：蔡瑜娇；杨桦；王国威 刊期： 2011- 06
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临床教学中基本生命支持技能评估制度的建立
基本生命支持（Basiclifesupport，BLS）是每一位医学生必须掌握的医学技能。但是现行的BLS教学体系中缺少针对BLS技能的评估制度，教师和学生都处于一种盲目的状态。以2010年四川大学华西临床医学院首次在2005级八年制医学生中实行“临床实习前临床技能的准人制度”，进行BLS技能评估为契机；探讨在BLS教学中建立BLS技能评估制度，提高BLS教学质量，推动医学教学的改革。......
作者：李崎；罗朝志；刘进；林静；卿平；夏天 刊期： 2011- 06
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对高校课堂教学质量评估的生态学考察
从课堂生态角度考察发现，高校课堂教学质量评估指标基本只考查了教师的教学行为，而对教学质量有重大影响的学生行为、课堂的生态媒介和环境都未纳入评估指标。对典型案例的生态分析表明，实践中的高校课堂教学质量评估指标并不全面，影响评估结果公正的因素很多，要获得客观公正的评估结果确非易事。因此，在应用评估结果时要尽量做到生态和谐，以改良教学为主要目的，淡化证明功能，努力创建一个有利于教师长远发展和教学质量提高......
作者：李顺英 刊期： 2011- 06
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案例教学法在医学生物化学教学中的应用
生物化学是医学院校中一门重要的基础课，因其理论性强、内容抽象，学生难以掌握。在教学中实施案例教学法有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力及分析问题、解决问题的能力，同时加深对知识的理解和记忆，是医学生物化学教学中值得推广的教学方法。......
作者：陈秀芳；叶辉；唐敬兰；张伟；雷康福 刊期： 2011- 06
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案例教学法在药事管理学教学中的应用
案例教学法是一种重要的教学方法，运用得当可以提高学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和综合能力，增加师生之间、学生之间的互动，同时也提高了教师的业务水平和授课效果。对药学专业的药事管理学课程案例教学的实践进行总结，以探索该课程的教学改革。......
作者：李珂珂；吕青志 刊期： 2011- 06
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PBL在病理学教学中的应用及效果分析
针对病理学教学中存在的问题，需要引入PBL。通过教学改革实验显示，实施PBL对临床医学专业学生能力和素质的提高具有积极影响，可以有条件地应用和推广。同时，这也对传统的病理学教学模式和教学条件提出挑战，需要全面深化医学教育改革。......
作者：王小莉 刊期： 2011- 06
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检验与临床课程教学中应用PBL的实践
检验与临床课程从临床思维的角度客观、全面、合理地评价实验数据，适合现代临床实验窒对医学检验人才培养的要求。在检验与临床选修课中引入结合病例讨论的PBL教学法，改变了传统以讲授为主的教学方法，激发了学生学习的主动性和积极性，培养了学生科学的思维方式、综合分析及解决问题的能力，取得了良好的教学效果，值得推广。......
作者：罗春丽；尹一兵；涂植光；冯文莉；唐敏；张娟 刊期： 2011- 06
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