期刊简介
中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:中华医学教育探索杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中华医学会
- 国际刊号:2095-1485
- 国内刊号:11-6021/R
- 出版周期:月刊
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人类肤纹学实验课程教学体会
人类肤纹学是交通大学颇受同学欢迎的选修课程.本文介绍和分析人类肤纹学课程的实验内容.针对实验课程,我们进行了284份无记名问卷调奄,并对问卷调查的结果作了分析.通过对人类肤纹学实验课程的教学实践,提出课程改革和建设的参考意见.......
作者:袁臻东;金月娥;张丽君;张海国 刊期: 2008- 09
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临床医学专业预防医学实践教学模式的研究与实践
为了适应当前卫生改革和教育改革的需要,探索和完善我校临床医学专业的预防医学实践教学模式,并且建立规范的临床医学专业预防医学实践教学基地,有效地增强临床医学专业学生的预防医学观念,扩展医学生的知识面,增强其实践能力和社会适应性.......
作者:向萍;李革;杨德海;邓晓 刊期: 2008- 09
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病理生理学实验教学改革探讨
目的改革传统教学模式,提高教学质量.方法在提高教师业务素质,激发学生兴趣,培养实验课学生自主设计实验、解决问题及创新能力等方面进行改进.结果实验教学质量得到提高.结论为提高实验教学质量,应在在提高教师业务素质,激发学生兴趣,培养实验课学生自主设计实验、解决问题及创新能力等方面进行改进.......
作者:李强 刊期: 2008- 09
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预防医学专业本科生科研能力培养体会
为适应21世纪医学发展的需要.培养高素质的预防医学专业人才,提高预防医学本科生的科研能力,我教研室从教学、科研、毕业实习等多个环节对预防医学本科生科研能力进行了长达3年的训练,收到了较好的效果.......
作者:张青碧;甘仲霖;汤艳;韩知峡 刊期: 2008- 09
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学生信息检索能力培养新模式探讨
从新世纪培养创新型、科研型人才的需要出发,改革文献检索课程,整合用户培训教育与文献检索课程,加强理论教学和实践相结合,改革考试方式,体现教学的个性化,终加强学生的情报综合分析与获取能力.......
作者:谢丹玫;翁淳光;赵文龙;胡虹 刊期: 2008- 09
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非医学专业开设临床医学概论选修课的教学实践
该文较系统地介绍了在药学、医学贸易、生物技术、卫生检验等相关非医学专业中开设临床医学概论选修课程的方法、内容,并对选修课的设计原则、教学内容的深度和广度等问题进行了较为深入的讨论.......
作者:刘琼;邹佑云 刊期: 2008- 09
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医科大学新生对高中物理和大学物理学习差异性的调查研究
通过问卷调查,发现大学新生普遍不适应大学物理的学习.本文对高中阶段与大学阶段学生学习兴趣、主动性、学习方式的变化以及教师教学方法方式的改变进行了探讨.......
作者:郭凯;胡华碧;陈琳;魏冀;马慧 刊期: 2008- 09
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济宁市大中学生对湿地保护认知的调查
目的通过对文、理科大学生,城乡中学生的湿地基本概念的掌握情况、湿地保护的态度、在湿地保护方面宣传教育情况、湿地功能方面的认知情况等调查;找出问题,以采取相应措施.方法采用分层整群随机抽样的方法,对济宁市两所城乡中学和两所大学480名学生进行问卷调查.结果城乡中学生,文、理科大学牛湿地保护的基本概念熟悉程度、所获取湿地知识的渠道、以及湿地功能的了解程度等均存在显著性差异.结论调查对象在湿地保护意识与......
作者:岳喜同;宋烨;翟敏;隋黎明;刘慧 刊期: 2008- 09
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中医院校兴办体育教育专业的社会调查与分析
目的调查社会对中医院校兴办体育教育专业的认识和评价,从社会需要的角度探明体育教育专业建设中存在的问题.提出应对策略.方法以问卷调查法为主要研究方法,辅以文献分析法、电话访谈等其它方法.结果社会需要大量具有扎实的预防保健知识、掌握养生健身方法的人才,但同时也要求其具备从事多个体育项目教学、训练和竞赛组织工作的理论和技能,中医院校兴办体育专业既有优势,也面临许多困难.结论依托中医院校优势学科,优化课程......
作者:冯毅翀;杨慧清;潘华山;魏艳娟 刊期: 2008- 09
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临床医学生对医疗纠纷认知情况的调查与分析
目的了解临床专业医学生对医疗纠纷的认知情况,指导医疗纠纷课程的教学改革.方法无记名调查问卷方式,随机调查已学习和未学习医疗纠纷课程临床医学生(人数分别374和370).结果调查对象对医疗纠纷的认识均比较模糊,均认识到开设该课程的必要性;已上过课的学生希望引入PBL教学模式.结论临床医学生学习医疗纠纷课程是十分重要的,需要改进教学方式.......
作者:钟鸣;蔡继峰;王翔;满艺;常云峰;喻向阳;张百帆 刊期: 2008- 09
动态资讯
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