期刊简介
中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
主管单位: 中国科学技术协会
主办单位: 中华医学会
出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485
国内统一连续出版号: CN 11-6021/R
邮发代号: 78-127
出版周期 月刊
创刊时间 2002
出版地区 重庆
出版地区 重庆
订购价格 400.00
杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2019

- 杂志名称:中华医学教育探索杂志
- 主管单位:中国科学技术协会
- 主办单位:中华医学会
- 国际刊号:2095-1485
- 国内刊号:11-6021/R
- 出版周期:月刊
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运用多媒体病例课件进行方剂学案例教学
运用多媒体病例课件进行方剂学案例教学,有利于提高学生临床运用的能力;有利于提高学生分析问题和解决实际问题的能力;有利于学生学会沟通与合作;有利于学生学会学习;有利于学生形成创造性思维.......
作者:李明;王蕾 刊期: 2006- 04
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信息个性化定制服务与生物医学信息检索
本文介绍了个性化信息定制的产生、特点、内容以及实现方式,后以PubMed系统提供的RSS个性化信息推送服务为例说明了实现生物医学个性化信息定制服务的方法.......
作者:赵文龙;胡虹;谢丹玫 刊期: 2006- 04
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影响现代大学制度综合因素分析和改革探索
从影响现代大学制度的综合因素分析出发,提出建立现代大学制度的核心是要落实大学自治、学术自由和教授治校.此外建立现代大学制度还要树立正确的人才观、发展观、质量观、模式观,培育具有鲜明特色大学精神和大学文化.......
作者:马修水;王翠芹;王春知 刊期: 2006- 04
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影响高校群体凝聚力的因素分析及应对策略
凝聚力是反映一个群体的成员之间相互吸引和对群体成员身份予以重视的程度,它是组织中全体成员意志和行为扩张性的有机重组和升华.群体凝聚力的强弱是一个群体是否具有竞争力的重要标志,在群体的生存和发展中具有重要的作用.本文从高等学校教师队伍群体凝聚力入手,分析了影响高校群体凝聚力的因素,并在此基础上提出了提高高校群体凝聚力的应对策略.......
作者:叶珊;赵梅 刊期: 2006- 04
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军医大学地方生就业心理指导的功能初探
军医大学地方生是军医大学教育改革发展中出现的新群体,存在较多的就业心理问题.本文主要探讨了军医大学地方生就业心理指导的功能:①就业心理指导是保证军医大学地方生良好就业的现实要求;②就业心理指导是军医大学可持续发展的内在要求;③就业心理指导是军医大学实施素质教育的重要组成部分.......
作者:杨国愉;冯正直;张均;汪凤;汪涛;刘云波 刊期: 2006- 04
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组织胚胎学试卷分析与评价
为了客观地评价教学质量和教学效果,发现教学过程中的薄弱环节以及存在的问题,对我校2000~2004年七年制(1998~2002级)学生组织学与胚胎学期末考试试卷进行综合分析与评价;结果显示,试卷题型全面,试题难度适中,成绩分布较为合理,学生的考分能真实反映学生的学业水平.但学习好的学生与学习差的学生差距较大,教师在今后的教学中,要注意帮助学习差的学生努力学习,缩小差距.......
作者:李静;刘潜;陈地龙;汪维伟 刊期: 2006- 04
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儿科临床教学对理论考试的影响初探
理论考试是对学生掌握知识、技能的一种评定,同时,在一定程度上也是对教师教学效果的评价.从儿内科临床教学对理论考试的影响来初步探讨临床教学新模式.......
作者:彭东红;张琴 刊期: 2006- 04
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组织胚胎学实验考试的分析
试题的难度和区分度是试题评价的主要指标体系.对难度区分度分析的目的在于保留优质试题,淘汰劣质试题,使之更加完善,并为日后考务工作的科学化、标准化、规范化积累大量相关信息.......
作者:沈瑞莲;周秀艳;杨黎明;艾立民 刊期: 2006- 04
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高校学分制下的考试模式的研究与探索
学分制是比较适合学生全面发展和个性培养的教学制度,是现代大学制度的重要组成部分.本文从学分制作为一种教学管理制度出发,探究其形式下的考试考核模式,提出了进一步改进和完善考试考核模式的具体措施和设想.......
作者:刘翠娟;慎爱民;黄金香 刊期: 2006- 04
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我校2005年英语专业四级考试的分析与展望
2005年4月我校英语专业(医学方向)的学生第一次参加了全国英语专业四级考试(TEM4)并取得了较满意的成绩.本文对能取得如此成绩的原因及未能取得更好成绩的原因分别进行了分析,并总结出对改善今后我校英语专业(医学方向)的教学的一些启示.......
作者:王良兰 刊期: 2006- 04
动态资讯
- 1 浅谈医学院校生物技术专业本科毕业实习的组织与管理
- 2 医学生个性心理特征和父母教养方式关系的研究
- 3 职业卫生与职业病学课程的教学探索
- 4 《潜水医学》课程开展潜水作业现场教学的必要性
- 5 临床医学留学生教学及管理探索
- 6 辩论在临床教学中的应用
- 7 PBL在医学继续教育中作用的系统评价
- 8 军队临床医学硕士质量追踪评价研究
- 9 中美医学人文教育的特点比较及启示
- 10 医事法学学科专业建设的探索与实践
- 11 学生自主学习能力的SIMPP分析
- 12 论医学人文信仰及其价值
- 13 临床模拟实践教学的规范化改革与实践
- 14 CBL结合SP在核医学甲亢核素治疗见习教学中的应用效果
- 15 医学检验实验教学管理体系的改革与研究模式
- 16 以提高医学影像学专业本科生实践技能水平为目标的实验课程改革
- 17 口腔医学本科教育中口腔设备学课程内容的改革及教学效果
- 18 针对大学生开设环境健康教育类课程需求现状以及内容和方式的调查
- 19 医疗社工与护士价值观之比较分析
- 20 TBL联合CBL和PBL在肝胆外科见习中的实践及效果