期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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主管单位: 中国科学技术协会

主办单位: 中华医学会

出版部门: 《中华医学教育探索杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 2095-1485

国内统一连续出版号: CN 11-6021/R

邮发代号: 78-127

出版周期 月刊

创刊时间 2002

出版地区 重庆

出版地区 重庆

订购价格 400.00

杂志荣誉 中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中华医学教育探索杂志
  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2005年第6期文章
  • 多媒体教学在《口腔科学》课程教学中的评估分析

    通过对传统教学法与多媒体教学法中考核成绩分布、临床常见疾病诊断准确率、PBL结果准确率等指标进行对比分析.结果表明多媒体教学方法学生考核成绩更趋正态分布,临床常见疾病诊断准确率明显增高,PBL结果准确率明显增加.说明多媒体教学方法与传统教学方法相比,能明显提高非口腔专业口腔科学课程的教学质量.......

    作者:季平;张福军;唐明 刊期: 2005- 06

  • 网络训练考核系统分析与设计

    针对网络教学训练的特点和要求,设计开发了基于Brower/Server模式的网络训练考核系统,并从需求分析、体系结构、系统流程和功能设计等方面,对该系统进行了详尽地介绍.......

    作者:郝林源 刊期: 2005- 06

  • 医学生信息素质教育研究

    本文分析了医学生信息素质内涵,阐述了培养医学生信息素质的重要意义,讨论了全面培养和提升医学生信息素质的途径与策略,提出医学生信息素质教育教学模式.......

    作者:余恩琳 刊期: 2005- 06

  • 当代大学生道德教育的重要课题--论优秀传统文化的诚信教育价值

    博大精深、历史悠久的中国优秀传统文化是道德教育的宝贵资源,是诚信教育的生动教材.从优秀传统文化中发掘诚信教育的价值,是当代大学生道德教育的重要课题.......

    作者:林新宏;黎莉;任青青 刊期: 2005- 06

  • 论医学院校大学生的科学研究问题

    医学生进行医学研究有助于养成观察问题、分析问题和解决问题的能力,有助于养成获取知识能力,有助于养成独立医学研究能力.医学生进行医学研究应当培育怀疑精神、增强问题意识,检索文献资料、了解研究现状,观摩科学研究过程、加强研究性学习,掌握科学研究方法、培养创造能力.......

    作者:农乐颁;王华生 刊期: 2005- 06

  • 谈临床医学专业学生的素质教育

    加强医学生素质教育的措施有:注重师资队伍建设,营造良好的环境,开辟第二课堂,加强选修课建设,加强文化素质教育图书资料建设,组织学生社会实践.......

    作者:高洁 刊期: 2005- 06

  • 在临床微生物学教学中渗透人文精神的思考

    围绕提高医科大学生的人文素质这一目标,分析了在医学专业课程教学中渗透人文精神的重要性,并对在临床微生物学教学实践中如何加强人文精神教育的途径作了具体的探讨.......

    作者:王跃;陈芳 刊期: 2005- 06

  • 医学影像学课程建设探讨

    本文就医学影像学教学中存在的问题,结合本科教学实际情况,从教学内容、教学方法、教学条件、师资培养等方面探讨医学影像学课程建设.......

    作者:郭大静;赵建农;余聪 刊期: 2005- 06

  • 医学信息学课程建设

    阐述了医学信息学的发展史、研究领域和课程建设内容,并对国内外医学信息学教学进行了比较研究.......

    作者:詹秀菊;刘秀峰;陈浩 刊期: 2005- 06

  • 对独立学院人才培养目标及定位的思考

    独立学院是近年来迅速发展起来的一种新型的办学模式,随着办学规模的不断扩大,在办学中坚持教学中心地位,合理定位人才培养目标,深化教学改革,创新教学管理机制,保证人才培养的质量,凸现办学特色,是独立学院稳步发展的关键.......

    作者:吴冰;周艳 刊期: 2005- 06