期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
个性五大特质问卷使用于医学生个性评估初探
陆希平；林妍如；陈家玉
关键词：五大人格特质, 信效度分析, 医学教育
摘要：背景:个性特质对学生未来生涯规划及发展影响极大,针对医学生进行相关的调查研究,是医学院教育的工作重点之一.研究设计:本研究根据BigFive五大人格特质模式设计出相关的调查问卷,针对124位医学系在学学生进行自我评估调查性研究.并作专家效度及内容一致信度的评估.结果:在五大面向44个问题分析的结果,其内部一致性信度自0.484～0.792不等.而题目经过筛选删除(从44题删为34题后)后,其一致性信度提高至0.67～0.82,相当具有一致性.但不可避免的其鉴别度也会因此稍有下降(标准差从4.6～4.9降至3.8～4.6).在以面向作单位的专家效度评估方面,其效度系数自0.8～0.9不等,均有达到5-scale,五评估者统计上0.05显著程度.结论:本研究将医学生的个性特质以Big-Five五大面向自评的方式得到相关的数据.从内在一致性信度与内容效度分析可作适当的筛检.由数据与过去文献显示该问卷效度极佳,信度在经过这次初探性的研究显示除少数问题外,大致而言各面向内部一致性信度良好.未来从事更大规模的调查性研究时,应可将修正后的量表作为工具,同时也可进一步证实其可靠性.
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