期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
PBL在重症监护病房住院医师培训中的应用
李金宝；陈辉；邹文漪；朱科明；邓小明
关键词：基于问题的学习, 重症监护病房, 住院医师培训
摘要：问题式学习法(Problem-based learning,PBL)是国外新兴的一种教学模式.重症监护病房(Intensive care unit,ICU)所收治的患者病种多样、病程典型,为PBL的开展提供了良好的临床教学环境.ICU的住院医师具有一定的基础理论、基本技能和自学能力,对复杂的危重病患者又有非常强烈的探求知识和解决问题的欲望,特别适合开展PBL.PBL教学法有利于培养住院医师分析问题和解决问题的能力、自学能力、批判性思维、团队精神和交流能力.
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