期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
南通大学病理教学的改革与创新
陈莉；王桂兰；曹晓蕾；陆鹏
关键词：病理学, 改革, 创新, 教学质量
摘要：目的:为了培养学生的学习能力和创新精神,更好地掌握病理学知识,南通大学医学院病理学科从教学多环节、多阶段,全方位地进行教学改革的研究与实践.方法:科学制定与完善教学大纲,重视课内教学与第二课堂活动相结合,创新考核方式与评价系统.结果:教学大纲的设计既适应人才培养的需要,适应学生的实际水平,又体现传授知识、培养能力、提高素质相结合的原则.还反映病理学科自身的特色.开展病理第二课堂的活动是对教学内容的有益补充.多种形式的考核对学生学习进行综合评价,创造了公平、公正的竞争环境和比、学、超的学习氛围.结论:南通大学病理教学的改革与创新能全方位调动学生多感官参加学习,符合学生认知规律,促进了学生对病理知识(技能)的理解、掌握和应用,体现了教学中学生的主体地位,深受同学欢迎.
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