期刊简介
中国科学技术协会主管，中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》，是医学教育专业期刊，杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法，引导学术研究，促进医学人才的培养，推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。
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首页>中华医学教育探索杂志
- 杂志名称：中华医学教育探索杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：2095-1485
- 国内刊号：11-6021/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技核心期刊（中国科技论文统计源期刊）期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
护士职业紧张与人格特质的相关性研究
朱文芬；杜志银；冯泽永
关键词：护士, 职业紧张, 人格特质
摘要：目的 了解护士职业紧张状况与人格特质的相关性,为有效干预护士的职业紧张提供依据.方法 采用职业紧张量表(OSI-R)与卡特尔16种人格因素量表(16PF)对743名护士进行调查.结果 与成渝两地技术人员常模比较,护理人员的个体紧张反应总均分(92.14±0.69)明显高于常模值(84.78±18.16),个体应对资源总均分(123.98±0.68)明显低于常模值(130.02±17.39),差异有显著性(P<0.01).怀疑性、忧虑性、紧张性人格特质与个体紧张反应呈正相关(P<0.01),与个体应对资源呈负相关(P<0.01);乐群性、敢为性、自律性、有恒性、稳定性、敏感性与个体紧张反应呈负相关(P<0.01),与个体应对资源呈正相关(P<0.01).结论 护理人员的职业紧张状况与人格特质有关.
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