期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2009年第01期

PBL教学法在《外科学》场景教学中的应用

黄元媛;周振军;黄震;徐如祥;周宗芳;梁河清

关键词:场景教学, 外科学, PBL, SP
摘要:场景教学是将模拟的临床场景引入到课堂教学中.在场景教学中引入以问题为基础的教学法(Problem-based Learning,PBL),并以标准化病人(Standardized patient,SP)和教师共同构建教学场景,由问题引出教学内容,进行启发式教育,使学生在掌握专业知识的前提下培养临床思维能力、探索意识和实践能力.南方医科大学第二临床医学院在<外科学>教学中应用该模式进行教学,在此就教学实践进行总结.