期刊简介

  中国科学技术协会主管,中华医学会主办。本刊原刊名《医学教育探索》,是医学教育专业期刊,杂志主要反映国内外最新医学教育动态、教育教学改革成果、医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才的培养,推动医学教育改革和发展。作者、读者遍及我国、日本、美国、澳大利亚以及欧洲的部分地区。


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  • 杂志名称:中华医学教育探索杂志
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中华医学会
  • 国际刊号:2095-1485
  • 国内刊号:11-6021/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)期刊收录:国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
中华医学教育探索杂志2010年第02期

CBL教学法在心律失常学继续教育中的应用

赵亮;张家友;廖德宁;姚定康;朱樑

关键词:CBL, 心律失常, 继续教育
摘要:目的 探讨CBL教学法在心律失常继续教育教学中的可行性和有效性.方法 将20名参加心律失常继续教育项目的 学员随机分为CBL教学组和阶段教学组;以理论考试、病例分析和临床技能考核作为评价方法.结果 理论考试在两组闻无明显差异(P>0.05),病例分析和临床技能考核两组问成绩均有明显统计学差异(P<0.05).结论 与传统教学方法相比,CBL教学法更适合于培养应用型的专门人才,具有明显的实践取向的心律失常继续教育项目.